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托福听力:影响托福听力低分的4大原因

发布时间:2016年05月17日 07:54:35 评论 · 1737浏览

托福听力:影响托福听力低分的4大原因,我们主要从语音不扎实,语句不扎实、词汇量不够、缺乏背景知识来详细分析。

在托福考试中,托福听力往往是很重要的,然而托福听力又难倒了很多考生,托福听力影响的成绩因素有很多,那么影响托福听力低分的5大原因,是什么?下面我们就来详细分析下。

1.托福听力:语音知识不扎实

扎实的语音知识是托福听力听写慢速英语录音的基础。准确地抓住了语音,即使是生词,也不难根据其发音从词典找到答案。反之,如果语音知识不够,即使是自己会的词也不一定能听懂,更不用说真正碰到生词了。由于种种原因,不少人在学习英语过程中没有得到足够的语音训练,虽然记住了数千个或上万单词和大量语法知识,可以顺利地阅读书面英语文章,但听不懂用词量只有1500余个的慢速英语广播。对于托福听力薄弱的同学,建议还有外教一对一辅导比较好,阿卡索外教网老师,会根据学员自身的情况,量身写制课程,这样就可以起到快速提升的目的。还有托福免费试听课程:http://www.acadsoc.com.cn/lps/content/ystf_test.htm?_s=lo&search=11110,有兴趣的可以来试听下。

2.托福听力:基本语句知识不扎实

因为语音知识不扎实,不能在多次的“听”“写”反复过程中自我解决问题,不能自我发现和纠正差错。实践表明,对英语水平不高的初学者来说,一段录音不是一次听写就能完成的,前几遍的听写记录一般会有不少空白(听不出来是什么)和差错(有的自以为正确地听写出来,其实却是错的)。这些空白和差错,需要经过不断的“听”“写”反复去发现和纠正。由于语音知识不扎实,往往 “听”“写”,错了也发现不了。

托福听力听写过程中要有意识地锻炼根据内容和语感进行分段、断句和加注标点符号。能不能根据录音进行正确的分段、断句和加注标点符号,是英语水平的一个方面。一般水平比较低的人写出来的记录,往往不分句,不分段,严重影响对于内容的理解,也难以发现差错。

3.托福听力:词汇量不够

词写出来认得,而且也能正确地读出来,但由于对词义的理解大狭窄而听不懂。例如只知道free的意思是“自由的”,不知道还可以作“免费的”解,听到“The wind mill costs money of coursebut the wind itself is free”时感到不好理解。“free”若作 “自由”解,这句译出来即为:“虽然建造风车要花费金钱,但风本身是自由的”。这样的理解显然很不通顺,与上下文的意思不衔接。但若把“free”解释成“兔费”,这句译出来即为:“虽然建造风车要花费金钱,但风本身是免费的”,也就很好理解了。由此可见,应该通过不断的学习各种各样内容和风格的英语材料,加深对英语词义的理解。

4.托福听力:缺乏背景知识

英语广播稿的撰写人大都是地道的欧美人,他们熟知西方的风俗习惯和各种文化、历史背景,在写文章时,对于一些他们认为是人人皆知的背景知识就不会再费笔墨了。此类隐含在文章里的背景知识,对于不熟悉西方社会和文化的人来说,如果文章的作者没有把必要的背景知识交待清楚的话,听到以后不一定懂。

例如国某电话网的文章中有这样一段话:“It provides 800 telephone service。”望文生义,这句话的意思似乎是 “该电话网提供800个电话服务”。这样理解从语法上讲是没有什么错的,但意思完全不对。在美国,打不收费的长途电话时要加拨字冠800个数字。这句话的意思是“该网提供800不收费电话服务。”不经常听广播和看英语报纸的人,碰到这些词,可能会感到很生疏。认得单个的词,但不知道在该条新闻中的具体含义。只要平日多听英语广播和多看英语报纸,这些问题都是不难解决的。今天的消息会成为明天的背景知识。

以上就是造成托福听力影响低分的4大原因,希望这些原因可以对托福听力,偏低的考生有所帮助。对于希望快速提升托福成绩的考生,可以参加我们的纯欧美外教一对一,托福试听课:http://www.acadsoc.com.cn/lps/content/ystf_test.htm?_s=lo&search=11110




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