英语动词的时态与语法结构是什么样的

学过英语的都知道，英语分为多种时态的，字面意思就是英语的表述可以限制和表面发生的事物的时间以及延续性状态。同时英语时态是英语语法的重要组成部分之一，可以严格限定语言的严谨性。英语的动词的时态，动作情况表达方面也有四种，即一般、完成、进行和完成进行。关于动作方面的时态各有特点，通过动作的时态不同，陈述不一样的情景和动作，表达不同的实物状态，同时不需要额外加的时间名词或者时间状语来限制事物发生的时间。根据以下句式来简单来陈述时态的区别。

1、一般现在时

（1）用以叙述一单纯事实，时间可以不具体。作用是简单陈述事情真实情况，一般不带有情感色彩。

The earth goes around the sun . 地球围着太阳转是公认是科学事实

The boiling water’s temperature is very high . 烧开的水温度很高是公认的事实。

（2）用于陈述日常常见的习惯性的行为动作或者偏好。

Tom finishes drawing every Tuesday.  汤姆每个星期二画画，陈述Tom的生活画画的日常习惯性动作。

Marry waters flowers in the garden each morning. 玛丽每天早上给花园里的花浇水，陈述玛丽给花浇水的日常生活习惯性动作。

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2、一般完成时

用以表述一个动作已完成或者发生或者结束，或者呈现一个完成是动作之后对后续事物的状态的影响。

Lucy has washed all her dirty clothes .  露西把她的脏衣服都洗了，表示脏衣服都已经洗完了，同时表示没有脏衣服了

My brother has bought a nice car .我的哥哥买了一辆漂亮的汽车，表示车已经买好了,买车的流程已经结束了。

注意：动词完成时态，句子在表述时候，句中的动作已经完成，跟当下陈述时候是属于两个不同的时间段的，动作发生于前一个时间，但说话人的谈话一般在于后一个时间。

3、一般进行时

（1）用于陈述表达一个动作在某个时间点正在发生，或者在一件事物动作发生的同时，另外一个动作与之同时发生。

His mobile phone is ringing when Teacher Jack comes in to the classroom .杰克老师进入教室的时候，他的手机铃声响了。陈述在老师进入教室的同一个时间点，他的手机响了。手机响和进入教室两个动作同事间发生

When the little girl listens to music ,she is dancing with rhythm . 当小女孩听到音乐的时候她就和这跳舞。陈述表示女孩跳舞的动作和听到英语是同时发生的，在同一个时间点。

注意：表示动作在一时段中正在发生，说话人的表达重点一般不在动作何时开始，何时结束，而在于他所陈述的动作发生的时点上。

（2）用于表达一种强烈的情感色彩，带有强烈主观感受，一般不强调表示动作正在发生这一情况。

Lily is always complaining that her mother asks her to cook meals .莉莉总是抱怨她的妈妈叫她做饭。此时正在进行时态不是说莉莉正在抱怨她妈妈叫她做饭，此时只是表达莉莉抱怨的情愫，主要是为了发泄主观情感色彩。

注意：往往呈现出一种情景或者心理感受，故描写性强，比较生动。主观感受更重要。

4、完成进行时

Darry has been reading books for 2 hours in library . 达利已经在图书馆看了2小时的书了。陈述表示达利他已经读了2小时书了，直到陈述者说话时达利读书的动作还在镇发生时进行着。达利看书这个动作在陈述者表达之前发生，并且达利看书还一直在延续，

The house has been building for 3 months . 这座房子已经开始建造了有3个月了。陈述这个房子建造时间在在陈述者表达之前，从建造开始到陈述者说话已经持续了3个月了，后面还讲继续建造。

注意：完成进行时一般表示动作在陈述的时间之前就已经开始或者完成，同时也跨了两个不同的时间，表示动作发生还将继续发生进行。

可以根据这些动词的时态发现，不同的时态表示的语法语义大不相同。理解并灵活动词的语态可以更加准确地道的表达事物情况。