英语音标发音表及单词对照的学习方法，英语语音概念解释
音标是世界各地人民学习英语时广泛应用的一套语音发音体系，一共有48个，其中元音音标20个，辅音音标28个。对于我们年级比较小或英语基础比较差的英语学习者而言，区分、识记并掌握这48个音标是很难的。所以，我们国内的音标教学法是相对集中的，用教学字母名称循序渐进到教学音标。作为英语的初学者，我们对很多概念性的东西是不理解的，下面，我就跟大家简单介绍一下英语音标发音以及单词对照的学习方法。
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音节的含义就是以元音为主体构成的发音单位。通常来说，元音发音是很明显的，也就可以单独成为音节，但辅音发音是不明显的，除了[m]、[n]和[l]，都不能单独构成音节。此外，单词的拼写也能让我们更加理解音节，一般来说，在单词的拼写中，音节是与元音组合是一一对应的。
2.怎样划分音节
①．当两个辅音组合出现在重读音节与非重读音节相邻时，则一个辅音组合属于前面的音节，另一个辅音组合属于后面的音节。
②．当只有一个辅音组合出现在重读与非重读音节的相邻位置时，要是靠前位置的重读音节里的元音是长音，那么辅音组合就是靠后位置的音节；要是重读音节里的元音是短音，那么辅音组合就是重读音节。
3.重读音节
我们在读一个单词的时候，如果发音特别明显，那么这个音节就是重读音节。我们使用重读符号来实现双音节、多音节单词的读音标记。另外，我们要注意，如果一个单词是单音节词，那么它很有可能是一个重读音节，这种情况下我们就不需要标记重读符号。
4.开音节
①．相对开音节。相对开音节是指一个元音字母后加一个辅音字母，单词末尾再加一个字母e，字母e是不发音的。
②．绝对开音节。绝对开音节是指一个元音字母之后没有任何辅音字母，也就不存在重读的问题。
5.闭音节
除了[r]、[w]和[y]，单独的元音字母一般都会有辅音组合，在发音上也是以辅音组合结束的重读音节。
6.双音节词的重读问题
双音节词的重读规则很简单，即第一个音节就是重读音节，但是我们要注意，如果一个双音节词是[a-][be-][de-][re-][in-][ex-]作为前缀，那我们一般重读第二个音节。对于双音节词而言，前缀和后缀的变化不会引起重读位置的改变。
7.多音节词的重读问题
多音节词的重读位置一般在倒数第三个音节。
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