英语作文怎么拿高分，有哪些方法

英语作文都是对写作的内容有一定的限制的，如何在限制的话题材料展现自己的英语水平是需要组织的，平时学习语言素材积累多了，体裁格式记住了又经常练习不断提高，到作文下笔时就会得心应手，水到渠成。肚中有墨水，都不用担心作文怎么要求的。

1、注重审题，围绕中心

很多童鞋作文审题不细，导致要点不全，人称、时态乱用，格式错误。在英语的书面表达前，应仔细审题，研究所提供的文字和图画(图表)材料和作文要求，分析、提炼要点，理顺要点，确立基本的写作思路，不要忽略任何一个词，关键的词更不能遗漏，构思好写几个方面，缺一不可。 不要天马行空，导致写出来的文章内容没什么核心关联，这样的作文即使整体水平不错，也不会取得高分。

2、内容散乱，结构无关联

写作组织能力不强，导致文章结构无层次性，无条理性，无逻辑性。使得整篇章结构在语言表达中起着非常重要的作用，同样的信息点会因为不同的表达顺序传达出不同的信息。层次分明，逻辑合理的篇章结构会让读者在很短的时间内获得并准确理解题目所规定的信息；而叙述顺序混乱，前言不搭后语的篇章则让人一头雾水，难以理解。英语写作中，很大一部分学生的文章只是一些简单句的堆砌,不会组织文章的篇章结构，缺乏体现句子与句子之间、段落与段落之间逻辑关系的关联词，主题句。还有部分人乱用关连词,致使文章的逻辑关系混乱，层次不明。

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3、不懂得利用特殊句式

习惯于把“since”“because” “for”这样的词放在句首引导原因状语从句。事实上，在我们见到的英语报刊杂志文章中，这样的从句一般都是放在主句之后的。可以避免出错，避免写出低级句式。如：很多考生写出了这样的句子：People who cheats break the school’s rule.或The examinations now is hard.

先引出其他人的不同看法，然后提出自己的看法或者偏向于某一看法，适用于有争议性的主题。

（1）When asked about..., the vast/overwhelming majority of people say that …. But I think/view a bit differently.

（2）When it comes to ...., some people believe that…. Others argue/claim that the opposite/reverse is true. There is probably some truth in both arguments/statements, but I tend to the former/latter.

先引出名人名言或者有代表性的看法，来引出文章要展开论述的观点。

（1）Knowledge is power.' This is the remark made by Bacon. This remark has been shared by more and more people.

（2）Education is not complete with graduation.' This is the opinion of a great American philosopher. Now more and more people share his opinion.

4、选择高级地道英语词汇短语

写作时尽量用掌握的高级一点的英语词汇，最好是地道的高级词汇或者学术词汇。的英语句型和词组，少写长句和复杂句以免弄巧成拙、漏洞百出。但目前高考有关书面表达的评分标准要求作文中应有“较多的语法结构和词汇”，因此考生在书面表达中不能都写小句、短句和单句，还要正确运用高级词汇和复杂结构，恰当运用过渡词，使写出来的文章含金量更高，更具可读性。要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。

5、善于模仿经典文本

其实写英语作文跟中文作文一样，可以根据自己以前积累的非常有特色的经典句式或者文段，当然不是为了背诵他们然后默写下来。而是去练习模仿一些优秀的英语作文，模仿他们的句型、文章结构。在平时作文练习中，写完一篇文章之后，过两天再去修改一遍，看哪些地方可以表达的更好或者可以用其它的句型去表达，这样在不断的修改中，能够锻炼自己的思维能力，提高英语写作能力，在不断的改正中锻炼自己的写作。这种方法绝对比写很多篇英语文章要好。

事情总是从不会到会，凡事只要动手去做，就一定会有不少学生在写作时受母语干扰，根据中文直译，写成“汉语式英语”。致出现主谓不一致，名词单复数错用等一些本可以避免的低级错误。