英语口语交流能力的提高是非常有必要的,由于自身英语水平较低,使得很多人的口语交流能力普遍较低。针对现状,应该从强化英语语音知识,培养学习兴趣,创建良好语言氛围等方面着手,努力提高英语口语交流能力,英语能力能满足社会需要,升职加薪就绝对不会是空谈。
想要有效提高的话,建议大家还是找个培训班先试听一下,这样可以少走很多弯路,各个培训班都有试听课的,这里有一家效果还不错的免费试听课,我现在报的就是这家,效果不错,而且试听课还不要钱,试试又何妨!
http://www.acadsoc.com.cn/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm?search=1095013 (零基础英语)
http://www.acadsoc.com.cn/lps/lp4.htm?search=1095013 (英语口语)
那么,我们该如何去提高英语口语交流能力呢?
在当前环境下,应该少考虑客观困难,多发挥主观能动性,把握时代需要,围绕实用原则,利用现有的条件.通过使用切合实际有效的方法,最大程度的改善英语口语交流能力。
1.重视语音教学,从源头上解决口语障碍语音是英语学习的基础中的基础,只有突破了语音关,英语口语以及其他方面能力才会有长足进步。对初入学的即应加强语音训练。系统讲解音标、拼读、语调、弱读、连读等语音知识。在学习语音初期,模仿法一贯被认为是最好的方法。应该坚持“先听后说,听说结合”的原则。鼓励多听磁带,积极模仿。
在能正确拼读单词,懂得基本声调后,应在英语语音的交际功能指导上进一步下功夫,使得的发音更符合实际交流的需要。多设定一些具体的日常情景对话让朗读,通过实际情景让明白有时候实词会弱读,虚词会重读:不同的升、降调能表示不同的意思。以此使的语音语调真正达到实际交流的功效。
2.培养兴趣,化被动学习为主动求知如前面分析,学习英语兴趣低落主要是由于长期学习挫折失败引起的。兴趣是最好的老师,是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。如果缺乏兴趣,则需要很大的毅力方可弥补。与本科生相比,自我约束力、学习毅力都是相对较弱的。对他们而言,是否有兴趣对他们学习的积极性、专注度是非常重要的。所以,在口语教学中应经常反思教学内容和手法能否引起兴趣。
此外,在教学和日常交往中,也应对多做鼓励,增加的自信心。这样也有利于获得的信任,在课堂上积极发言、主动配合教学。
3.创设语言环境,语言学习中最重要的是为学习者提供真实自然的语言学习情景,使自然“习得”语言。这就要求不光在课堂上要制造语言环境,同样在课外也要营造语言氛围。商职的课余时间比较充足,可组建英语社团,开展英语角,举办英语演讲比赛、英文话剧比赛、英文诗朗诵、英文歌曲大赛、英美电影周等活动。通过这些活动进一步延伸的英语口语交流兴趣,提高交流能力。
另外,走出校外,积极参加社会实践,如在越来越多的国际性活动中担任志愿者。这样可以使得自己有机会在实战中提高英语口语交流能力。
英语口语交流能力的培养是个长期的工作,应贯穿于整个学习阶段,从基础着手,围绕兴趣,针对专业,创造氛围,使用多样的教学方式和手段,加强的英语交流能力,以期培养符合社会实际需要的应用型人才。
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