现今英语学习的过程大致可以分为入门阶段、巩固阶段、提高阶段、熟练阶段。那么在这些阶段又有哪些英语学习具体方法,该怎样去学呢?下面就具体说说各个阶段的英语学习方法:
1、学好语音是英语入门的关键,也是掌握语言的基础。初学英语的朋友千万不可以忽视语音学习。模仿是学好语音的秘诀。首先要多听录音带、留声机、收音机中正确的英语语音语调,尤其是英国人和美国人讲的英语,形成英语语感。其次是多模仿英国人和美国人的规范语音语调。建议你每天有固定的时间练习朗读和作口头练习,并尽量寻找机会和别人进行英语会话。朗读和会话时要善于思考,研究发音的要领,观察和分析发音的口形,找出各种语调的规律。
2、听力是英语学习的基础。听力训练是英语学习最重要的组成部分之一,是吸收语言素材的重要手段。只有通过大量的听,才能吸收丰富的语言材料,熟悉语言的表达形式。加强听力训练除了可以帮助你练习说英语的本领外,还能改进发音语调,扩大知识面,加深对所学知识的印象,锻炼用英语进行思维的能力。
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"听"有两个含义,先是听清、后是听懂。听清,只对发音、语音语调、连读、弱读、重音等语音现象把握得比较清楚,不一定全部听得明白,但一定要听清楚每个单词、句子的发音。听懂,是听力练习的最高境界。它要求我们象听中文广播、看中文电视那样,可以在不经意间就明白了广播或电视的内容。
怎样才能听清、听懂?
(1)选择适合自己的语音学习材料;反复地听,一定要听清楚
(2)要选择地道英美人士发音的资料
(3)坚持听,养成听的习惯,经过大量的实践,最好天天听,持之以恒,不能半途而废
(4)听之前,制定一定的计划和目标,使学习更有主动性和明确性
(5)加强听力训练的同时,要通过大量的阅读去增加词汇量和扩大知识面,为提高听力铺平道路
(6)听力应该有所侧重。对某些内容适用面大、生词适量、长度适中、母语为英语的播音员录制的标准听力材料,可以反复听,力争达到能够跟着思考、模仿、甚至复述背诵的水平。
(7)经常巩固已经学习过的句型、语法知识。
(8)对于内容多的听力材料,采用捕捉大意、“不求甚解”的方法,不要拘泥于个别生词或短句,把握全文的整体意思。
(9)听力练习要循序渐进,先从慢速教材听起,然后过渡到一般速度的新闻广播、故事、科普知识、演讲等材料,到后来还可适当听一些不同地区的英语录音,使自己能适应不同地区的语音语调。
3、“说”是与他人直接进行交往的重要手段,是学习英语的五项基本功能中最难实现的。
训练口语,首要条件是必须努力克服心理障碍,解决害怕说错的心理负担。同时朗读与背诵是培养说英语能力的重要途径。通过朗读与背诵,可以初步养成开口讲英语的习惯。随着朗读和背诵的内容增多,水平逐步提高,说英语的困难自然会变小。
具体训练口语的方法如下:
(1)加强听力训练是提高口语能力的前提。通过听力训练,模仿正确的语音语调,不断丰富口语素材,形成对话的初步条件,继而提高口语表达的技巧。
(2)句型训练是开口说话的基础。要把各类主要的句型练得滚瓜烂熟,达到脱口而出,再进一步掌握在各种情境中使用的词汇和习惯用语,并逐步适应围绕一定专题进行连贯发言。
(3)选择适用的口语教材。先选用一两种国内出版的口语教科书,这类教材内容紧密结合我国的日常习惯,题材比较贴近生活,便于开口练习;随着能力的提高,可以过渡到使用国外编写的口语课本。这些书的内容虽不完全切合我国的生活实际,但表达方式更加规范和准确。利用它不但可以练习准确发音,同时还能了解外国的风土人情。
(4)更要走出家门,主动寻找口语教师和对话伙伴。积极参加社会上的各种英语交流活动,参与英语爱好者组成的自学者团体,那里即使没有英国人、美国人当交流对象,但可以用英语进行会话和专题讨论,互相学习、矫正和提高,加以时日,就一定能作连贯的发言和交流。
(5)充分运用多媒体语音教材训练。它可以虚拟真实的英语语言环境,进行英语会话,解决了语言环境、会话对象和英语教师等问题,为学生创造了很好的口语练习条件。
(6)经常收集并熟练掌握英美人会话时常用的习语和特有的表达方式。有些习语和表达方式是口语教科书上能够找到,也有不少是找不到的,同时不断有新词汇出现,把重要的习语抄在一个专门的小笔记本上,经常反复练习,天长日久,英语的口语表达能力就会更生动、更丰富。
(7)尊重讲英语国家的谈话方式和语言习惯。要逐步适应并掌握语言习惯,不能用自己的观点和方式去评判这些习惯,更不可能去改变它。我们不能以自己的思维方式和表达方法与外国人对话,而应该尽量考虑到英美国家人民的生活和语言表达方式。
英语学习具体方法就分享到这里了!希望大家采纳学习!
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