高中学习英语语法的两大招，你都会了吗？

那些小聪明和所谓的“语感”，顶多应付一下高中英语。到了大学，我发现自己无论如何学不动了。小编的英语讲师告诉我，别说什么你不靠语法靠语感，其实你只是懒。无法不成书，没有语法，词汇何以组成句子、组成文章？因此，虽然现在的高考一再强调弱化语法，但是语法和词汇一样依旧是英语学习的基础，想学习英语语法请看下面哦！

接下来，给大家介绍语法学习的两个普遍的大招和两个小招。

大招一：归纳法（induction）

归纳法是在丰富的语境（教材文章）或例句（练习题、真题、模拟题）中通过分析总结出语法规则。比如：

I never forget the subject which we studied together.

I never forget the subject where we explored the outer space.

I never forget the days which we spent together.

I never forget the days when we spent a lot of time observing frogs.

We live in an age when information is available within seconds. 

We live in an age which makes information spread within seconds.

观察以上6个句子，大家会发现这些句子都是定语从句，修饰前面的某个名词即先行词。

定语从句的引导词究竟什么时候用关系代词什么时候用关系副词？这是部分同学一直非常混淆的点。

分析以上例句，第2、4、5句，从句都是完整的句子，关系词在从句中仅充当次要的成分即状语的作用，此时用关系副词（where, when, why...）。

而第1、3、6句，从句缺宾语、宾语、主语，关系词在从句中充当宾语主语等主要成分作用，此时用关系代词（which, who, that, whose...）。

通过分析，就可以得出解题的规则：从句完整用关副，从句缺主宾（定表未举例）用关代。

顺便分享一个免费领取价值188元的纯外教试听课，一对一的教学模式，提升英语水平，效果扛扛滴，不信，可以来免费试听：https://www.acadsoc.com.cn/lps/lp4.htm?search=2064768

      通过大量的例子输入分析总结出规则后，就要把规则运用于实际的解题了，通过刷题不断验证优化巩固规则的掌握。比如：

We climbed to the top of the mountain ________ we regard as a tough barrier.

We climbed to the top of the mountain ________ we saw the sunrise early in the morning.

The reason _________ he was late was that he was sick.

The reason _________ he explained to me was that he was sick.

The game ________ we played yesterday is interesting.

This is the farm ________ we played happily yesterday.

参考答案：

从句regard后缺宾语，用关代，先行词是物，因此用which/ that/ 不填（作宾语的关系词可以省略）

从句主谓宾全齐，完整句，用关副，先行词是地点，因此用where。

从句he was late，完整句，用关副，先行词是原因，因此用why。

从句explain后缺宾语，用关代，先行词是物，因此用which/ that/ 不填。

从句play后缺宾语（通过句意能理解play的宾语就是前面的先行词game），用关代，先行词是物，因此用which/ that/ 不填。

此句，因为先行词是the farm是地点，不能作为play的宾语，因此play这时是不及物动词,we played yesterday是一个完整句，用关副，先行词是地点，因此用where。

通过练习，又优化了规则，那就是有些动词即是及物又是不及物，解题时要注意语境中究竟是何属性。

当然，悟性高的同学会发现，其实用代入法，即把先行词直接放到从句中，看充当什么成分可以更好地判断从句的成分缺失情况。

所以，练习和总结是一个无限循环不断优化规则的过程。

大招二：演绎法（deduction）

演绎法与归纳法正好相反，是先有规则，然后直接套用规则去练习，在练习中更好理解与掌握规则。比如：

倒装规则一：“否定词置于句首，余下的句子要改成一般疑问句的语序，从而构成部分倒装结构，以起强调作用。”下面给出练习：

      I will never forget you.

He seldom makes mistakes.

He is hardly interested in the movie.

He can eat little.

根据规则进行句子改写：

Never will I forget you.

Seldom does he make mistakes.

Hardly is he interested in the movie.

Little can he eat.

通过练习，清晰了变化规则，那就是像never, seldom, hardly, little, few, scarcely, barely等否定单词位于句首，后面的句子要用一般疑问句的语序（如 Is he handsome? Do you go to the church every day? Can you lift up the stone?）即句子的be动词、情态动词、时态助动词位于主语前，如果借助时态助动词提到主语前则后面的动词要注意还原（如例2），构成部分倒装。

因此，演绎更加有赖于一定的练习以理解与掌握规则，这也就是刷题的意义所在。

要强调的是，泛泛的题海战术效果是比较小的，题海战术一方面要有针对性，比如专门练倒装的题或非谓的题，练习50道100道甚至更多，然后一定要做好分析总结工作，梳理知识点，梳理解题的方法规则。

高中学习英语语法的就分享到这里了，学习上还有什么不懂还可以进行交流哦！