初一英语重点归纳，重要知识点梳理，建议收藏！
英语作为语言类学科，然而语言的学习不是一朝一夕，而是细水长流不断的积累和学习。
随着对英语教育的加强，不管是老师还是家长都越来越重视孩子英语的教学和培养。虽然从小学就开始英语的学习，但都只是简单学习一些比较基础的单词。升到初中以后不但词汇量会明显加大而且开始对英语语法的学习。
初一是整个初中阶段最为基础的阶段也是过渡阶段，同学们在这个阶段一定抓住机会把基础打牢，初一英语重点归纳，以后学习才会更加轻松。那么，我们怎么做才能更好的对初中的这些英语知识点进行总结呢？
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一、掌握重点语法。
初一英语重点归纳的语法知识点比较多，不要把时间平均分布到每一个知识点上。无论是对于考试还是实际运用，都要先掌握重点的语法知识，比方说：动词的各种时态、非谓语动词，这些都是初中英语语法里的重点和难点，在学习的时候，要多花一些时间和精力，反复练习才能更好的掌握。对于我们来说，英语是外语，和我们学习母语有很大区别，也需要我们投入更多的精力，所以要有计划的安排学习。以从句为例，可以先归纳好有哪几种从句，然后根据不同从句的基本架构，进行例句解析，然后做模拟题，了解各类型从句的运用。
二、结合实际应用，掌握语法。
不管是哪种语法，最后都是为实际应用服务的，所以如果单单只讲解语法架构，是达不到好的学习效果的，只有放在实际的语言环境中，和实际应用结合起来，才能真正掌握。比方说：学习一个新的语法知识后，可以让学生用这个语法进行造句或者文章朗读，这样会加深记忆理解，并且能更好的对学过的知识点进行归纳总结。要鼓励学生在日常生活中多用英语表达，只有了解到英语在实际中的价值，才能激发学习的主动性。
三、通过比较不同，加深语法的掌握。
初一英语重点归纳的语法有很多看上去大致相同的地方，如果不进行仔细对比，很难掌握其中的差别，容易发生知识点的混乱。比方说动词的不定式和-ing形式的用法比较，现在完成时和现在完成进行时的用法比较等。在英语的学习里，对比总结归纳是很有必要的，对于一些模糊不清的语法现象及用法，通过对比可以更清晰明了的知道其中的差异，掌握的更加准确。
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