亲子数字英语，学员英语早教英语怎么学
亲子数字英语,可能是学员接触早教英语的第一个知识点。在中国，没有英语语言环境。我们都知道学员在0-6岁是学习语言的关键时期，而这个阶段，爸爸妈妈是陪伴学员最多的人，所以家长一定要知道怎么进行英语早教，才能够利用好这个关键时期。
提高学员的英语能力，最好的办法就是家长先学会英语。或者找一个外教给学员讲英语，高频的英语交流，让学员能够在浸入式的英语语言环境之中，这样在才能够学英语。否则，如果家长不重视，也没有外教引导，学员连简单的亲子数字英语可能都不会呢!
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1.在进行英语早教的时候，一定要注意不同年龄的学员，早教的方式应该有所区别的。
0-2岁的学员
这个时候的学员正是语言的准备阶段，这个时候主要是以输入英语为主。我们怎么选择英语听力材料呢，可以选择一些节奏感比较强的歌谣、还有一些生活相关的绘本等等，都是比较好的选择。我们又怎么判断学员是不是能够听懂呢，只要学员能够根据家长的指令做出正确的反应，就是学员能够听的懂。
2-4岁的学员
这个年龄段的学员，已经慢慢的建立的认知能力，处于语言的爆发期。这一个阶段的英语早教的学习方法，是以亲子互动为主。家长可以选择一些儿歌、以及绘本，还可以选择一些动画片，
在学习的过程中，家长可以和学员进行一些简单的互动，玩一些英语游戏等等。
4-6岁的学员
学员的年龄又增大了，学员需要全面的学习英语。在这个阶段，要学习英语的听说读写，培养学员应用英语的能力。
2.在进行英语早教的时候，要符合学员的身心发展的特点，学习方式应该要有趣、好玩。
学员能够专心的时间不多，注意力容易分散。所以学员在学习英语的时候，要尽可能的要和亲子互动，让亲子能够参与进来。玩一些游戏、做一些手工、唱歌跳舞，都是一些比较好玩、有趣的学习方式，这些方式，可以让学员不知不觉的学会英语。
亲子数字英语，是学员进行英语早教的一部分。要从简单的开始学起，循序渐进，效果才好。
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