零基础英语启蒙，一定要帮孩子先解决这个问题
如何给零基础的孩子进行英语启蒙？很多家长热衷于给孩子进行早教，幼儿英语启蒙更是不可缺少的步骤。市场上的英语培训机构五花八门，很多家长常常不知道该如何选择，今天小编来说一说，对于儿童阶段，零基础英语启蒙最急需解决的问题是什么？
没错，是听力！
是不是有点诧异？那么就让小编来为大家解释一下。
首先，母语就是通过声音输入的。
中国孩子学习母语的过程就是从听力起步的，很多人认为，孩子上了一年级，开始学习汉语拼音，才算是开始学中文了。其实这种说法不正确。孩子呱呱坠地，就开始听爸爸妈妈说话，听周围的人给他灌输母语，到了一两岁，自然而然的就开始开口说中文。这样的过程就是典型的母语学习，是完全通过声音输入的。
所以，从这个角度可以出，中国孩子的汉语启蒙是从听力开始的。在听说中，听在前，说在后，只有大脑中储存了一定量的声音，在说的时候才能自由表达。
这个过程，也是全世界所有人学习母语的过程。
很多人会问，从文字起步呢？小编想说的是，从文字起步，很难及时作出反应！
语言的本质是交流工具，听和说是基本的表现方式，文字则属于语言的高级形式，至于拼写和语法，则是在文字基础上的规律和总结。
如果跳过听力训练，一开始就从文字输入语言，就等于跳过了语言的基础，在建空中楼阁。
而传统的英语学习，都是从字母、音标、语法开始学习，忽视了听力的重要性。所以，当我们听到一段英语时，无法在第一时间做出反应，必须要把他们转换成中文才能理解。
换言之，从字母音标开始学习英语，很难直接使用英文思维来思考，必须在脑中“翻译”，才能理解。这也就是为什么很多大学生，过了四六级，阅读能力还是很差，让他开口说英语，就难上加难了。
在这种情况下，小编认为，语言启蒙应该是自然的。
英语启蒙的核心是听和说，两者之中，听力先行。有了基本的听力启蒙，孩子接下来的英语学习才能水到渠成。
当孩子自然的进入启蒙状态，他的阅读、拼读甚至语法学习，都可以无障碍的进行下去，形成一个自然的语言学习过程。
请记住，只要是智力健康的正常人，都拥有语言的天赋。顺应规律的启蒙，就能将这个天赋发挥出来。
先听、后说、再读写，让英语不再难学，解决了听力问题之后可以让孩子让外教进行口语练习，让孩子学到真正的标准英语，下面分享一个英语在线免费链接：https://www.acadsoc.com.cn，大家可以试试看效果怎么样！
以上就是关于孩子零基础英语启蒙需要先解决听力问题的讲解了，所以各位家长在给孩子进行英语启蒙的过程中，一定要按照先后的顺序来，循序渐进才能让孩子的英语学得更轻松。
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