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英语启蒙:如何每天十分钟提高听力水平?

发布时间:2018年11月30日 10:33:43 评论 · 1963浏览

英语启蒙如何提高听力水平?听力是所有语言能力的基础,也是最难掌握的一项技能。学了十几年英语,听不懂美剧的人比比皆是。即使是英语专业出身,观看美国大片,同样是困难重重。这一现象令人吃惊,但却不是学校教育能够解决的,所以,我们不能把什么都甩锅学校。

英语启蒙如何提高听力水平?听力是所有语言能力的基础,也是最难掌握的一项技能。学了十几年英语,听不懂美剧的人比比皆是。即使是英语专业出身,观看美国大片,同样是困难重重。这一现象令人吃惊,但却不是学校教育能够解决的,所以,我们不能把什么都甩锅学校。

任何教育问题的根源,都在家庭,英语听力问题也不例外。

现在,大家已经知道从小给孩子磨耳朵的重要性,但是,很多人在具体操作过程中,依然遇到了许多问题,还有一个问题,就是“三分钟热度”,缺乏持之以恒。

一直以来,我都在建议:在学自然拼读的时候,至少应该积累1000听力词汇。许多孩子连100个听力词汇都没有,就盲目地开始学自然拼读了,更别说将听力词汇转化为阅读词汇了。

在幼儿阶段,TPR(全身反应法)是帮助孩子获得听力词汇最好的方法,也是自然母语式教学法。因为有真实的场景,在生活中使用英语,并且可以每天不断重复,所以听力词汇积累起来比较快。

下面,我就谈一谈,如何每天十分钟提高英语听力水平?

01分级听力

与英语阅读一样,英语听力也是分级的。

当然,经过多年的发展,分级阅读已经非常成熟,形成了一套科学的体系。在于英语听力启蒙,我暂且简单地分为三个阶段:

初级阶段

在这个阶段,主要以儿歌童谣、绘本音频为主。遗憾的是,父母们往往是打开录音,就袖手旁观,甚至是去忙自己的事情去了。这种“散养式”磨耳朵,几乎没有什么效果。

首先,父母应该要备课,提前熟悉儿歌,特别是儿歌的舞蹈示范动作,自己先多练几遍,然后再和孩子一起载歌载舞,通过动作理解歌词。

中级阶段

有声章节书和动画片音频是这一阶段的重要材料。当天播放的音频必须是孩子每天晚读的课外书,因为已经熟悉了故事情节,听起来就会轻松许多。

到了中级听力阶段,有一个重要问题,必须引起足够的重视,即词汇量。任何忽视词汇量积累的英语启蒙,都是短视的表现。等孩子上了初高中之后,一定会为自己当初的短视而后悔莫及。

高级阶段

听力的高级阶段,就要训练听英文原声电影、纪录片、英美著名的电台电视台节目,如BBC、VOA、CNN、AP等。

如何提高听力水平

02机械跟读

听是说是基础。机械跟读不仅仅可以锻炼口腔肌肉,训练口语,也能够帮助孩子更准确地辨音,听清每一个单词的发音,熟悉单词的重音和句子的语调。

发音是一种习惯,一旦成型,就不太容易改变。所以,从小培养孩子模仿地道的音频资料,训练悦耳自然的发音,非常有必要。

一般孩子都喜欢看英文动画片,有的家长就想到让孩子模仿动画片的音频,这是一个误区。事实上,动画片作为听力训练是可以的,但不适合学口语练发音。因为动画片的配音演员虽然非常优秀,但是他们的配音是刻意变声的,是一种比较夸张的发音,与日常生活的英语发音有较大差别。

我经常收集各种各样的视频,也会选一些精华视频与大家分享(weibo)。当然,对于儿童来说,不宜模仿成年人的发音,但可以模仿一些比较有名的英美儿童的发音,这些孩子大都受过良好的教育,发音比较地道标准,适合模仿。

比如美国金融大鳄罗杰斯的女儿、英国著名演员艾玛·沃特森(Emma Watson) 的童年访谈,可以使用电脑或手机的录屏软件,将视频翻录,然后慢慢模仿。

机械跟读可以分为两步进行。

第一,听一句读一句。先从单句开始训练。最好的方法是利用点读笔,一边读绘本故事,一边点读跟读。逐句跟读的最大好处是,可以方便地模仿播音员的语音和语调,奠定孩子英语发音的童子功。

第二,同步跟读。这是同声传译的训练方法之一,专业的名词叫”影子训练法“(shadowing)。对于年龄较小的孩子来说,这种训练方法难度较大,但是,只要经过一段时间的训练,孩子也能逐步跟上的。

03变音规则

我们经常会遇到这样一种情况,当一个外国人与我们用英语聊天的时候,我们基本上都能听懂,但是,但几个外国人在一起聊天的时候,我们几乎成了聋子,至少有一半以上听不懂。

主要原因有二:

(一)语速。当外国人与我们聊天的时候,为了照顾到我们的理解能力,他会减慢语速,以保证与我们”同频“。而外国人之间聊天,使用的是正常语速,超出了我们平时听的章节书和动画片的语速,所以导致上半句还没有听清楚,人们下半句都已经说完了。

(二)变音。学过英语的父母都知道,在英语口语中,当语速变快时,会发生变音现象。常见的有连读、弱读、失去爆破等。

连读又分为”词内连读“和”词间连读“。例如:doing,连读的时候应该发“do-wing”,听起来仿佛是在do和ing之间添加了一个w的音。这是因为两个元音音素在一起时,发音不便,所以添加一个辅音音素w,使发音变得连贯流畅。

这属于”词内连读“。下面我再举一个”词间连读“的例子。比如:a lot of,在读这个短语时,单词lot中的t 和单词of中的o可以连读,构成 /d?/ , 其中,t 的前后都是元音音素,所以 t 音变为/d/ 。

对于基础不太好的孩子,因为很多视频或音频上的语速比较快,所以听起来比较吃力,可以在手机上自带的播放器上调节语速,或者使用智能复读机,都可以调节语速。

听力的提高除了自己练习以外还是要找个外国人练效果更好,推荐一家比较不错的一对一外教,他们的课程不错,也有免费试课链接:https://www.acadsoc.com.cn,大家去试试看,效果到底怎样试课就知道了!

好了,关于如何提高听力水平就讲到这里了,英语的学习贵在坚持,看你是不是每天都有在听听力,脚踏实地的每天做好学习英语的每一个细节,才能把英语学得更好。

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