英语启蒙越早越好吗？怎么英语启蒙
很多家长都孩子的教育是十分重视的，国内的父母都曾为孩子英语启蒙什么时候开始才好而困惑。Lightbown和Spada两位专家曾就孩子英语启蒙的问题做过一次研究。Lightbown和Spada对于英语启蒙的问题作出以下解释.
一、不应造成母语的缺失或能力损害
英语启蒙，不应造成母语的缺失或能力损害，因此英语启蒙不应早于孩子母语表达能力成型、成熟。对于大部分孩子来说，这个时间是五周岁左右，也有早一些的，三周岁。再早，对孩子的汉语语言能力可能造成损害，并且这种损害究竟是否可逆，现在还说不清楚。此外，即便孩子的母语表达能力已经成型，英语学习的时间也不宜过长，对汉语的学习也应该继续。
二、英语启蒙需要考虑持久性和学习强度
五岁起，有条件的家庭可以开始英语启蒙。事实上，与其纠结究竟几岁启蒙，不如多考虑一下英语学习的强度和持久期限问题。明白点说就是：
1、英语启蒙课程的强度——或者说频度和教学时长——是否足以在不是特别长的时间内使孩子取得较为显著的进步，比如一年里掌握500词，能看简单的绘本？如果不能，那么可能会如同今天的选文中所说，长期的学习却没有明显收效，学习者——孩子——的学习积极性可能会受挫；
英语启蒙的强度家长还是不好把握的，建议还是找专业的英语启蒙机构进行孩子的英语启蒙，家长不妨先去免费试听一下这个课程，试听链接：https://usa.acadsoc.com.cn/? search=2064767
2、英语启蒙完成后，跟上的英语课程能否保持或进一步加大学习强度，并一直延续到学校英语学习开始？学校英语课程开始后，还是否准备保持这样的课外学习强度，从而使孩子的英语学习强度一直保持在一个比较高的水平，从而促进其英语学习一直取得进步？
如果这两个问题都想清楚了，并且有决心坚持下去，那么不管启蒙是早还是晚，我想其实都不影响孩子未来在英语学习中取得满意的结果。
三、达到年龄的孩子应该如何进行英语启蒙
达到年龄的孩子可以通过磨耳朵、英语绘本等进行英语启蒙，在英语启蒙的时候，家长或者老师应该给予引导，不加引导的英语启蒙效果不理想。阿卡索外教网有一个广受好评的熊出没英语课程，主要是针对孩子，在课程上，老师给孩子正确的引导，培养孩子学习英语的兴趣。
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