家长怎么帮助学员选择合适的英语学习资料？

当前很多家长为了学员的英语学习可以说都是非常上心的，往往帮学员的英语学习资料订购一大堆，但是你有没有想到，这些资料究竟适不适合学员？或者有没有这种情况，家长选择的绘本等资料，学员不喜欢看？又或者家长选择购回来的资料，学员觉得太难或太简单？也或许家里的学习资料越多，学员对英语越反感，甚至都不愿意去碰触？不管是哪种情况的出现，说明家长没有真正了解自己学员的情况。

家长如果要帮助学员们选择合适的英语学习资料前，一定要先了解自己的学员情况。如：学员是在英语学习的哪个阶段，学员的年龄多大，学员的兴趣是什么， 等等。对自己的学员的情况掌握后，再寻找市场上适合这个年龄段和这个水平阶段的学习资料。

现在是一个网络盛行，产品不缺的年代，英语学习资料在线上线下随处可找到。这方便了我们的学习，但同时也会加大我们选择的难度。家长们要想帮助自己的学员选择到合适的英语学习资料，同时也要带着学习的态度来了解和选择。

英语学习资料含 看，听，说，读，写等各种资料，不同的学习资料侧重点不同，有的学习资料也会同时融合几个重点，如听说资料带视频（看），读写资料带听说等等。

首先，我们可以从学员们的学习阶段来选。语言的学习过程是按听（看）---说---读----写 的顺序来进行的。刚开始学英语的学员，侧重点是听（看）说，所以选学习资料的时候侧重点以听说资料为主，即所选的资料有音频，视频和跟读等功能最好。

其次，要根据学员的年龄特点来选，即要选择适合这个年龄段学员的年龄特点以及学习能力来选。还是以刚开始学英语的学员为例，假如学员是从0-2岁开始学英语，根据这个年龄特点的学员可以选一些以简单儿歌为主，韵律比较强的，句子结构特别简单的听说或动漫资料进行输入和跟读训练。

假如学员是从4-5岁开始学英语，根据这个年龄阶段的学习能力来分析，学员们可以从听说过渡到简单自主阅读的阶段，那么这个阶段的资料就要比0-2岁学员的资料多一些，除了选择听（看）说的资料，还要选择一些简单的小故事做跟读或自主阅读，扩大词汇量。

假如学员们从6-7岁开始学英语，由于学员6岁是自主阅读启蒙的高峰期，家长除了选择听（看）说，跟读的资料外，一些故事性的，分级类的阅读读物需要加入，根据学员学习的进度和能力慢慢加难度，不可一步到位，也不可给学员们购买太多超出学员阅读能力的读物。

除了以上两点，最后就是要注意学员们的兴趣点，不同年龄的学员兴趣点不一样，相同年龄不同学员的兴趣点也不一样，选择学习资料的时候可以适当根据自己学员的情况，选择与其兴趣相符的如动画片，故事读物等等。如果还有家长们不知该如何提高学员英语水平的，可以的话能找到有经验的人点播一下，对学习进度肯定是有帮助的，免费的试听课程分享给大家：https://www.acadsoc.com.cn/lps/children/children.htm，里面有专业的外教老师可以免费教你学英语！

关于家长们帮学员选择英语学习资料的问题暂时就讲到这里，总之，一定要选择适合学员的，不然效果只会是适得其反，这个是需要各位家长们考虑的问题。