如何开始英语启蒙 英语启蒙成功公式在这里

如何开始英语启蒙？英语作为一门语言，习得方式与汉语一样。我们都知道，小孩子总是先听我们说话然后才自己学着说话，这也就是“语言输入”和“语言输出”。

同样的，我们对孩子进行英语启蒙，也要从“语言输入”开始，量的积累到了，自然就有了“语言输出”。

在这里，给大家介绍一个英语启蒙成功公式：

英语启蒙成功 = 正确输入+ 有效输入+ 高效输入 + 足量输入

1、 正确输入

也就是原汁原味的输入，英文原版的录音，视频。孩子最擅长的是模仿，如果他的输入是普通话，他的输出就是普通话，输入是广东话，输出就是广东话。同理，英语输入纯正，输出就是纯正的。

现在英语启蒙界有一个理论，就是你不要管孩子说的是对是错，标准不标准，他会自己纠正的。这个呢，也对也不对。孩子是会自己纠正，但是你得给他一个正确的模板啊。

他需要一个反馈。举个例子，孩子会说水shui，但是说不清楚，发的sui音，而你觉得好玩，每次都和他说sui，他就会认为水=sui，也就不存在纠正的问题。如果家长没有英语基础或者基础差，那反复地听原版音频就是孩子学习英语最好的反馈机制。

2、 有效输入

也就是我们要确保对孩子的输入是他可以理解的输入。都说孩子懂得察言观色，他会通过大人的手势，语气，表情来理解语言的含义。

举个例子，你第一次说球。他并不理解球是什么意思，但看到你手里拿着一个东西，冲他比划，嘴里说着“球”，如此反复，他就理解了原来“球”是指你拿在手里的东西。

所以，英语启蒙都是从绘本开始的，图画，音效，律动都可以帮助孩子理解听到的内容。多次长期重复，他就会记忆。

幼儿园的老师都会借助图片，肢体动作，语言来教孩子，也是在努力做到可理解输入。

必要的时候还可以帮孩子请一个好的外教老师，阿卡索的外教老师就是一个不错的选择，他们会根据孩子的英语水平及性格特点制定相对应的课程方案，对于几岁的幼儿来说，他们不仅会推荐适合幼儿学习的金典儿歌，而且还会用各种资源启蒙孩子的英语学习兴趣，比如熊出没少儿动画、美国国家地理少儿等金典课程，帮助孩子更好的学习英语。大家可以去试听一下他们的外教一对一免费试听课：

【https://www.acadsoc.com.cn/lps/children/children.htm】（少儿英语）

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3、 高效输入

也就是高效率的输入。语言学习从来都不能一撮而就，孩子不会在一天里学会说话。语言是积累的过程，孩子学的越早，积累就越多，与其他比起来就有优势。当别的孩子刚开始英语输入的时候，学的早的孩子已经开始语言输出了。

我们想一想，那些琴棋书画学的很好的孩子，有几个是从十几岁开始学的，都是在小的时候就开始积累。我们往往只看到花开的那一瞬间，却忽略了酝酿的过程。

除了早积累，让学习变得有趣也很重要。这里就不得不说一下互动游戏了，孩子最需要最喜欢的就是陪伴，互动性高，孩子就会喜欢也容易坚持。

注意！舍弃功利心，舍弃功利心，舍弃功利心，英语启蒙最终追求的是亲密的亲子关系，良好的习惯养成和性格塑造，英语技能的掌握是其次。我们不要舍本逐末，在攀比中焦虑，在焦虑中迷失自己。

高效，就是从现在开始，每天一点点，坚持，坚持，坚持，再坚持······

4、 足量输入

也就是大量，海量，能有多少就多少。足量输入才能流利输出，这个是没有捷径可以走的。

英语启蒙初期，以听力输入为主。年龄和积累到了，增加阅读输入。有的人就会说了，阅读不就是背单词。注意！背单词是枯燥且低效的，阅读是最简单快乐的词汇积累过程。

老人常说，你要多跟孩子说话，教他，学话才快，这就是所谓的大量输入啊。

关于如何开始英语启蒙教育的问题就给大家分享完了，四个字总结一下英语启蒙的成功公式：“早对快多”，希望上面的内容能给大家带来一些帮助。