没有语境的英语学习会很吃力,道理估计所有人都明白。怎么办?我们现在的爸妈们,绝对是一切为了孩子的,社会和学校的大环境不好,咱们在自己家创造“小环境”。那么家长们该如何给孩子创造一个家庭英语环境呢?
一:给物品贴英语标签
语言学习首先要在大量、持续的输入中逐渐理解语言的含义。在这一阶段,不强调“读”和“写”,甚至也不强调“说”,主要是让孩子在“听”的过程里,建立语音和意义之间的直接联系。
家长可以把孩子经常接触的物品,例如玩具、餐具等,所有要用的东西都贴上英语标签。同时,注意标签上的字一定要醒目、清晰。这种浸泡式的启蒙,对语言学习非常有效。
二:语言表达多用肢体动作
美国心理学家James J. Asher认为:
当视觉、听觉、动作同时被调动起来时,大脑的右半脑处于活跃状态,能激发左半脑产生语言活动。
在陪孩子读绘本、听儿歌、日常交流的过程中,可以多引入一些肢体动作来辅助英语表达。在这一过程中,孩子会觉得十分有趣,还可以通过肢体动作来理解、记忆语言。
三:语言持续输入
我们都知道,孩子的英语启蒙离不开大量的输入。持续、大量的输入是英语启蒙过程中重要前提和基础。
不过,所谓“大量”并不是指短时间内速成,而是细水长流的长时间持续累积。我们常见的:看原版动画片、读绘本、听儿歌,都是很好的英语启蒙输入方式。
四:提高输入语言的“质”
在保证“持续、大量”的前提下,提高英语输入的质量,才是英语启蒙的正确姿势!也就是我们常说的“可理解性输入”。
即便是原版动画片、听儿歌这类有韵律感、单词大量重复的内容,也要坚持“可理解性输入”,而不是单纯的把不理解的声音当成背景音乐。 因此,想要给孩子打造高质量的语言环境,孩子要“听得懂”才更有效。
英语启蒙过程中守护孩子爱玩的天性、兴趣很重要。但也别忘了,科学的规划,坚持系统地进行英语启蒙,才是英语启蒙成功的关键。很多时候英语启蒙不仅靠坚持,更是靠习惯。
如何为孩子创造纯正、专业的语言学习环境?
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以上就是关于家庭英语环境的创造问题,环境是孩子语言学习中一个非常重要的因素,如果父母能为孩子营造一个好的语言环境,对孩子英语的学习是会起到事半功倍的作用的。
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