英语字母教学作为英语学习的基础,是儿童学英语中重要一环,也是重点教学内容之一。这一阶段的教学,学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。因此,在学习字母阶段,我们要利用一切可利用的资源,创设情境,让儿童和字母交朋友、做游戏。
儿童学英语26个字母应该怎么做呢?这里分享几个超实用的方法:顺便分享个价值188元的英语教学课,英语母语国家的外教老师、量身定制的课程,课堂又有趣,儿童学英语26个字母,效果没得说,感兴趣可以试听体验看看:
https://www.acadsoc.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095024 (少儿英语)
https://www.acadsoc.com.cn/lps/common/lp-tutor.htm?search=1095024 (口语)
1.注重示范发音的正确性
字母发音直接影响着儿童单词的发音,而且儿童错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音,纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让儿童听磁带跟读,观察他们的口形,并鼓励模仿得好的儿童示范领读,帮助其他同学纠正发音。
2.把握儿童的发音难点
受各地方方言的影响,儿童对字母的发音往往会出错。比如:南方人容易把A读成/e/。因此,教师要把握好儿童方言发音难点,预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。
3.强化个别字母教学
尽管许多儿童对字母有了一定程度的掌握,但大多数儿童都没有进行过系统的字母学习,中间难免存在着许多似是而非的现象。例如儿童对“Gg”、“Jj”两个字母的读音容易混淆,对“Uu”、“Ii”这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。
4.注重读音归类教学
把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务,也是儿童觉得有一定难度的一项内容。为了使儿童能更好的掌握,教师可采用“分家”游戏的方法,按“家族”将26个英文字母进行分类记忆。首先将字母划分为七个家族,再对号入座,最终编成一首音素家族chant帮助儿童记忆:
H、J、K是A家族,A,A是族长。
E的家族有八位,BCDE,GPTV,E,E是族长。
U的家族有三位,UQW,U,U是族长。
I的家族有两位,IY,I,I是族长。(手势指自己)
R和O单独住,它们自己是族长。
以上就是儿童学英语26个字母的实用方法啦,家长们可以带着孩子多多尝试,相信一定能够找出适合自己的字母学习方法,学好英语的!
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