【导读】词汇是英语学习的基础。如果把学英语比作盖房子话,词汇就是砖瓦。今天 小编介绍几款 款游戏,能让孩子边玩游戏边把单词背了。背单词,也可以是一件有趣的事情。幼儿看似在玩,事实上是以无意识的学习状态“浸 泡”在英语中。
少儿英语外教单词游戏,英语幼儿课堂小游戏
游戏一:抢读单词
游戏流程:
1、教师将全班分成若干小组;
2、逐个出示一些单词卡片或图片,小组学生们举手抢答;
3、最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思,或将图片上的单词读出来拼出来,读对说对拼对的给该组记分,得分最多的组为优胜。
游戏二:看一看,猜一猜
游戏流程:
1、放一些孩子比较熟悉的物品在孩子面前,通过指读的方式让孩子过一遍,鼓励孩子用英语表达出来,比如It’s a pencil. It’s a toy car. It’s a teddy bear
2、然后,请孩子闭上眼睛,倒数Three, two, one. 父母将其中一件物品移去或是改变物品的位置,请孩子睁开眼睛,看一看,猜出哪个不见了或是什么改变了,并用整句说出变化:出哪个不见了或是什么改变了,并用整句说出变化:"You took away the pencil;" or "The pen was next to the coffee
cup. but now it’s on the banana." ;
3、父母和孩子可以互换角色,孩子移去物品,家长说出改变,来增加趣味性。
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游戏三:词中有词
游戏流程:
1、教师给出一个单词,学生根据单词中的字母,组成新单词,看谁组成的单词多,例如:late(5):a,at,ate,let,tea;
2、下列单词可供参考,括号中的数字是可组成的最低单词数:team(5),table(10),woman(10)answer(10),strong(10),mountain(20),honest(15);
3、或者,老师也可以将学过的单词制成单词链出示,如theredoorunder;让学生在一定时间内将单词链拆成最多的单词,如:the, he, her, here, there, red, door, or, run, under;
【温馨提示】分类复习,更容易掌握。
游戏四:听单词做动作
游戏流程:
1、先学run,walk,sit,stand,swim,skate,play,football,play,basketbal 等动词和动词词组;
2、教师可快速说出这些动词或词组,学生听到便做动作,最快最准的获胜;
3、这个游戏同样可以用竞赛的形式进行,每组抽一名学生到前面做动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人或两人为优胜。
游戏五:大写找小写
游戏流程:
1、教师在黑板上贴出一组大写字母
2、每组找一名学生到讲台上来;
3、教师发给他们打乱次序的小写字母卡片;
4、在教师宣布"开始"后,他们要尽快按大写字母的次序把小写字母贴在黑板上,贴得最快最准确的组获胜。
游戏六:排雷
游戏流程:
1、老师准备20左右个乒乓球,其中半数表明是炸弹。平均装到两个非透明的口袋中;
2、每组找一名同学到前面来比赛;
3、在限定的时间内(可让学生说新单词10遍)看哪一组能先把雷排除掉。
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