草根妈妈在家，给大童零基础英语启蒙的真实操作经历

看到到处铺天盖地的都是关于0-6岁孩子的启蒙经验分享，但是也有些宝爸宝妈因为各种原因没有重视孩子的英语启蒙，而错过了最好的启蒙年龄段，那么对于大童英语零基础启蒙该怎么做呢？下面分享一下草根妈妈给孩子英语启蒙的经历。

3年多走下来先说2点心得：

1）所有的启蒙教育，唯有英语不能等！我家老大英语启蒙晚，这种体会更深刻。原因很简单：英语是语言，语言是人类本能，只要不傻放英语环境里都能学会。把你扔理科学院，数学物理你也未必学好。英语启蒙在孩子语言发展期更有效率，后面作业多时间也少。（几岁启蒙好别问，我没经验仅知道理论时间）

2）要有坚持但别把英语太当回事。老大现在英文分级阅读中，语速稍快无字幕动画早已没问题，能自主英文阅读（熟练掌握各种工具），生活常见场景对话没问题。算是成功，但从没把英语当成任务去对待。相反老大更喜欢数学。只是早上起来、上放学路上去听英语睡前阅读。

说说英语启蒙的入手操作（磨耳朵）：

我当时也是摸索，没少走弯路~通俗说说为什么从“磨耳朵”入手：聋子大多是哑巴（无歧义），他们听不见学读写也困难。懂了？英文也不像咱们汉语字正腔圆，发音有很多现象，连读、吞音、闪音等等......听不准就谈不上理解，听力不过关后面更困难。我家老大到现在也一直听。

我的“磨耳朵”没什么花样，和大家知道的一样也是从英文儿歌开始的。进行一段时间后，发现和很多文章提倡的不一样（韵律、语感、兴趣），英文儿歌对大孩子学英语贡献好像极小，会唱的歌也不知道什么意思。毕竟唱歌就是唱歌吧，和平时说话不一样，也许对幼儿更适合。

后来就转到英文原版动画上了。这个时候就遇到一个问题：太幼稚的动画不爱看，复杂的又完全一抹黑。迷茫了一阵子后随着看一些英语教学理论资料，我做了两件事：

1）把所有囤积的资源粗略扒拉一遍，从语速、单词重复度、词汇难易程度做了分类排序，并且结合孩子的兴趣精简出一批。然后有的让孩子随便看看，有的让孩子仔细看看，孩子喜欢就多看几遍，不喜欢甚至跳着看只欣赏情节。

2）精选了一套原版动画使劲细啃。我选的是《玛泽的故事》，这部英文原版动画无论从语速、单词难易重复度上都很适合孩子当时的年龄，并且和小学阶段人教版英语贴合度高。我在网上找了各种版本，有带中英文字幕的，有单纯只有英文字幕的、有无字幕的、有配音版，另外还有相关的绘本。前前后后捯饬了好几个月，有了突飞猛进的进步。

看原版动画对大龄儿童唯一不好的是太浪费时间，毕竟已经小学了各种作业很多。我基本上是利用一天三顿饭的时间，特别是午饭后，还有周末让孩子看，不耽误事儿。另外也可以把视频里面的音频提取出来，上学路上听。其他时间还是以功课为主。

以后也没出国打算，所以我们一直按自己节奏，不紧不慢的慢慢来。磨耳朵的同时进行了日常口语训练。我自己口语也不过关，但是发现阿卡索外教网的课程特别好。每天25分钟的高效学习，慢慢积累。没想到他的口语能力有了一个很大的提升，对于英语的学习兴趣也越来越大了，每天吵着要跟外教老师对话，这也是令我感到非常欣慰的，在这里也分享一下阿卡索外教一对一的免费口语课程：https://www.acadsoc.com.cn/lps/common/lp-tutor.htm。

我是后来才知道“磨耳朵”要分为“有意识”的泛听、“有针对性”的精听和分阶段侧重听。每个孩子都不一样，仅供参考。知道该怎样入手了，合适的时候尽快给孩子开始吧~

以上就是关于大童英语零基础启蒙的经验分享了，和小孩子必须遵循听说读写的顺序不同，大孩子因为已经具有了读写能力，可以多管齐下，听说读写同时开展。但是同时开展并不意味着投入相同，大孩子仍然需要让听力领先于阅读，在“听”上更多地投入，因为英语是个拼音文字，听得多，并且反复输出，也就是“说”的多，双管齐下，也能达到不错的效果。