有效利用英文图解词典，积累的不仅是词汇，还有英文思维

进行英语启蒙，图解词典是必备工具之一。英文图解词典有英文版本，也有英汉双语版本，这里推荐选择英文图解词典，原因是有利于英文思维的培养。既然是词典，词汇的学习就是最主要的目标，但这里的学习并非背单词，而是要在理解词汇含义的基础上，积累有效听力词汇。

想必大多数家长是把图解词典当做给孩子学习单词的一个法宝了，而忽略了另一个重要作用，这就是看图听话。把单词放在情境中去理解其含义，这样不但能够巩固和加深对单词的印象，还能够积累对于整个语句的掌握，提高词汇的理解和运用，从而有利于英语思维的培养。

一、英文图解词典分类

英文图解词典种类繁多，分类标准也不尽相同。这里我们从词典的内容和形式两个方面对其进行大致分类。

1）单一图解词汇

单一图解词汇最大特点是只有词汇和相对应的图片，面对的读者主要是刚刚进行英语启蒙的幼儿。这类词典的词汇非常简单，且词汇数量较少，书中插图精美，。词汇通常根据不同的主题进行分类。比如，《My First Word Board Book》这本词典，就分为16个与幼儿生活相关的不同主题，每个主题之下单词和插图一一对应。

2）释义/例句图解词汇

这类词典以Usborne出品的Picture Dictionary为例，除了通常的图与单词的结合，这本词典还提供了简单的英语释义，方便家长辅导孩子。此类词典适合有一定英文基础的大孩子，而不太适合启蒙初期的儿童使用。

3）语境图解词汇

《朗文幼儿英语图解词典》（Longman Young Children's Picture Dictionary）是原版英文词典，专门为2～5岁的孩子而设计。该词典只有区区几十页，词汇量不大，一共收录了200多个不同的单词，在每个场景中学习单词，能够帮助孩子更好的理解词汇的含义。

二、看图听话

上面说了，图解词典包括三大类。通过语境图解词典“学单词听说话”是今天谈论的重点。

1）习得单词

与单纯文字相比，孩子更偏爱看图画。而英文图解词典的最大亮点就是图文结合，因此，图解词典非常符合儿童的认知能力。但如果把英文图解词典用作查单词的工具，就走了偏路，大材小用了。

英语启蒙需要积累一定数量的基础词汇，这些词汇多数以名词为主，配合少量的动词、形容词等其他词汇。有很多途径可以获得这些简单词汇，比如，各类闪卡，实物指认等等，这里重点谈下通过图解词典来认识词汇。图解词典大致分为两类，一类是一词一图，图片和单词一一对应；另一类是以场景分类，在不同的场景下，分布着不同类别的词汇，这一类词典在一词一图的基础上，增加了不同的场景。

在认识单词方面，两类词典都可以做到看图/听音识别单词，家长一一指着图片读出单词给孩子听，如，house，bed，cat等等。

2）培养英语思维

?通过图文结合，看图识词和看图听话，可以培养孩子的英语思维意识，提高语言运用的能力。尤其对幼儿效果最好。

图解词典的最大作用不仅仅是让孩子认识单词，而是借此培养儿童的英语思维。家长可以用简单的句子说出单词，让孩子在句子中理解单词的含义和用法。比如，This is an apple. There is a cat. 对于有场景分类的图解词典，它的作用就更大了，除了可以使用简单句给孩子输入单词和短句，家长还可以组合使用一些简单句，给孩子读出整个图片的含义，让孩子在一定的场景之下来学习单词，认识句子。这不仅是积累词汇非常好的方式，更能够培养孩子的英语思维能力。家长带着孩子一边看图，一边读单词，一边说句子，根本无需中文翻译。

3）实例说明

看到图片之后，先对图片做一个总体描述，说明图片的主要含义。接着对图片的细节进行详细地描述。图片描述最好按照一定地规则和顺序进行，否则就把孩子给搞糊涂啦，具体描述方法以后有机会再和大家分享。

From the picture, we can see it is a very beautiful place with grass and trees. Some friends are eating food. They look so happy. We can see the moon and stars in the sky. On the table, there are a cake, candy, soda pop, popcorn, an apple, chips, cookies and sandwiches……

是不是很简单啊？！一点点来，水到自然渠成。

当家长利用英文图解词典给孩子启蒙到一定程度的时候，可能孩子对英语的需求家长已不能满足，这个时候就需要专业的外教老师来帮忙了，外教可以创造更好的英文环境，培养孩子的英语思维，尤其是口语方面会有显助提升。在这里也分享一下大家都想要的阿卡索外教一对一免费试听课：

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结语

在使用英文图解词典时，家长应该量力而行。觉得双语教授孩子比较得手的，可以采用中英文方式给孩子讲解，讲解中尽量突出英文；认为纯英文比较适合自己的，可以English Only,尽可能多的给孩子输入英文语音。因地制宜，只要适合父母和孩子的就是最好的，赶快行动起来吧！