每一个妈妈都对自己的孩子教育无比重视,各种教育刊物,资料,理念,也让妈妈们接应不暇,小编把自己看到一的些育儿经验,资料,加以整理,以供大家参考。今天谈谈英语教学。很多家长觉得,自己英语零基础,如何教孩子?其实,我也有和大家一样的烦恼,英语水平比较差,发音不标准。
其实,没有英语基础的家长,也是可以帮宝宝做英语启蒙的,只要愿意努力,和宝宝一起从零开始。
?语言是用来交流的,能听会说才是关键,先掌握一些日常生活中常用的口语就足够了。你可以从日常生活场景出发,借助工具,和宝宝一起学习简单的单词和句子。至于阅读和拼写,等宝宝大了交给学校的英语老师吧。
其实要让孩子高效学习英语的话,除了给孩子进行正确的英语启蒙教育外,最好还是找一家靠谱的英语培训机构。这里我给大家推荐一家机构:阿卡索外教网。这家机构是我亲身试验过的,里面的外教老师都非常专业,而且湖南电视台《都市1时间》报道了阿卡索承诺外教100%有证,并公布了外教资质查询平台,阿卡索是第一个、最快一个落实“外教教学资质公开”政策、并主动公示外教资质的在线英语教育机构。目前我家小孩在这里上课三个月就能说一口流利的英语了,这里给大家一个福利,点击链接领取外教一对一免费课程:https://www.acadsoc.com.cn/seo/shaoer8B.htm
需要注意的是,游戏是学龄前儿童的重要学习方式,你需要大开脑洞,创造有趣的英语游戏,让宝宝边玩边学英语。教孩子学英语,可以分为以下三个阶段来进行。
阶段一:知道常见物品用英文怎么说
?从生活中最常见的物品开始学习英语单词,比如爸爸(Daddy)、妈妈(Mommy)、牛奶(milk)、水(water)、香蕉(banana)、苹果(apple)等等,常用的词有机会常说,才能熟能生巧。
但是不用急着教学龄前的宝宝认字母、学单词拼写,只要他能看着物品说出对应的英文单词就可以了。
下面是一些好玩的单词游戏,希望可以启发你发明更多好玩的游戏。
“小树长大”练发音
重复练习发音对于宝宝来说是比较枯燥的,你可以利用游戏,鼓励宝宝反复练习。比如,和宝宝都蹲下来变成小树,说一遍单词“小树”就长高一点,直到完全长成“大树”。
我来比划你来猜
带宝宝学习一系列关于动物的单词以后,就可以玩猜动物的游戏。比如,你像熊一样在地板上爬,宝宝就可以说出 bear(熊)这个单词。
当然也可以换种玩法,你来说出单词,让宝宝模仿对应的动物。
猜猜盒子里有什么
准备一个装满玩具的盒子,让宝宝闭着眼睛摸一个玩具,并说出对应的单词。
掷骰子
做一个大骰子,六面贴上物品的图片,掷到哪一面,就要说出对应物品的英文。
阶段二:会用英语进行简单的日常对话
?光学零散的单词当然是不够的,要达到交流的目的必须要能成句。从简单的日常对话开始,比如见面打招呼、分手再见、询问和回答姓名或年龄、说自己想要什么等。总之,平时用中文常说的话,都可以学学用英文怎么说。
当然,单词和句子的学习并没有绝对的先后顺序,只要学过一部分单词,就能马上造句用起来。在造句的过程中遇到不会的单词,再去扩充词汇量,单词和句子的学习是同时进行、相辅相成的。
学会一个句型以后要多套用,达到举一反三的效果。比如学了“I like…(我喜欢)”的句型,就能把许多单词套到这个句型里。比如“I like apple.(我喜欢苹果。)”“I like rabbit.(我喜欢兔子。)”
同样的,好玩的游戏能让宝宝更有练习的动力,也能让宝宝在实际情境中更加明白句子的用法。下面是两个游戏的例子。
你最喜欢什么颜色?
准备一些颜色卡片,和宝宝一起练习关于颜色的对话,比如爸爸问宝宝“What color do you like?(你喜欢什么颜色?)”,宝宝要挑出一张卡片,并回答“I like…(我喜欢)”,接着宝宝再问妈妈,妈妈再问爸爸……如此循环。
猜猜谁在做什么
?拿出宝宝最喜欢的故事书,最好是有多个角色的,或者取出家庭相册,对照着人物和宝宝练习“Who's this?(这是谁?) This is…(他/她是…) What is he/she doing?(他/她在做什么?) He/she is…(他/她在……)”的句型。
阶段三:认识一下字母,但不要求会背能写
为什么把认识字母放在最后?因为能听会说才是英语启蒙的目标,而认字母是为书写做准备的。等宝宝自发地对字母产生兴趣的时候,再教他认就好。原则是不强迫孩宝宝,不提前灌输。
下面是几个有趣的字母游戏。
唱英文字母歌
家长和宝宝坐成一个圈,边拍手边唱英文字母歌,还可以玩接龙游戏,一个人唱一半突然停住,指定另外一个人接上。
字母拼图
?可以购买英文字母拼图,带宝宝一边认字母一边玩拼图。还可以玩创意“拼图”,比如给宝宝吃零食的时候,可以把小饼干或水果条拼成各种字母的形状,爸爸吃掉 A,妈妈吃掉 F,宝宝吃掉 W。
找单词
准备 26 个字母的卡片和若干单词卡片,你抽出一张字母卡片,比如 g,然后大家要一起在单词卡里找出 5 张带有字母 g 的卡片,并对照卡片上的物品,说出英文。
大小字母对对碰
大家一起动手做 26 个大写字母和 26 个小写字母的卡片,如果你抽出大写字母 B,宝宝就要找出对应的小写字母 b。
?让孩子学英语是可以变得很有趣的,而且学好口语也并没有那么难,就像学中文一样,在日常生活中多说、多练,才是王道。
总的来说,英语零基础的家长也不要太担心教不好孩子英语,只要灵活运用以上的方法也可以做好启蒙,必要的时候可以给孩子找一个好的外教老师,英文启蒙是我们给孩子做的一件很小的事情,也没有那么严苛的要求。作为父母,我们在陪伴孩子的时候最简单的方法就是:只要去说去做就好,剩下的交给时间去验证。
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