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学员没办法用英语介绍自己,学员学了这么久的英语一点效果都没有怎么办?

发布时间:2021年03月31日 05:37:53 评论 · 3717浏览

我们家学员今天也6岁了,之前也一直把他放在英语补习班里面学习,一来是补习班里面也有其他的小朋友,让学员可以玩得高兴一点,学习也有人陪伴;二来也是因为想让学员先提前多接触接触英语,让学员未来能有一口流利的英语口语。

我们家学员今天也6岁了,之前也一直把他放在英语补习班里面学习,一来是补习班里面也有其他的小朋友,让学员可以玩得高兴一点,学习也有人陪伴;二来也是因为想让学员先提前多接触接触英语,让学员未来能有一口流利的英语口语。但是前段时间就发现,无论是在家里还是在外面,让学员开口说几句英语,学员怎么都说不出。一开始以为是学员害羞,在陌生人面前不敢开口。后来在家只有我们爸爸妈妈在的时候,我们也有意考一下学员的英语水平,但结果也是在支支吾吾没办法用英语介绍自己

我们开始反思,为什么培养学员的英语这么多年,却没办法用英语介绍自己,哪怕是简单地介绍几句都说不出口。

为什么学员学了这么久都没有效果呢?不能用英语介绍自己呢?

一、线下的补习班人太多,一对多的教学方式没办法让所有的学员都能被兼顾到。时常会有其他同学的影响,学员也没有办法把注意力集中在老师身上。而老师在教学的过程中也多数考虑整体的进度,学员如果有不懂的问题也没有办法反映到老师那边。分享一节线上的体验课:https://www.acadsoc.com.cn/acc/seo/sher/01125-m.htm?search=4956073。让学员感受不一样的教学

二、学员没有一个好的英语环境。无论学员学习什么,所处的环境是非常重要的。哪怕是没有任何英语基础的学员,如果长时间浸泡在英语环境中,也能慢慢学会一口流利的英语。就像让学员跟着爷爷奶奶一段时间,就能发现学员也能说出一口很流利的当地方言。学习英语也是一样的道理,要给学员创造一个良好的语言环境。

三、没有科学有效的启蒙方法

都说学员在3-12岁是学习语言的最好时期,抓住这一时机,顺势引导,可以达到很好的效果,在之后的学习中,也会相对容易的多。但前提是得有科学有效的方法才行,不然再好的黄金期也会被白白浪费掉。很多补习班可能光注重学员玩这方面,没有在玩的同时对学员进行英语启蒙方面的引导。

学员要学会用英语介绍自己,都说学员就是一张白纸,家长在这张白纸上图什么,学员就会呈现什么样子。如果想让自己的学员学一口流利的英语,建议还是找一个专业的老师来进行辅导:https://www.acadsoc.com.cn/acc/seo/sher/01125-m.htm?search=4956073,这样将会事半功倍。

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