父母们想帮孩子急起直追,却无奈抓不到要领,英语能力进步缓慢之外,孩子有时候更开始产生抗拒幼儿英语启蒙学习的心态。普遍认为“小孩子学英文的速度比大人快”,既然有优势,为什么孩子学英文还是学得那么辛苦?
其实是因为父母忽略了孩子们不知为何而学的心声:“学了英语又没地方用,干嘛学?”
有超过五成的父母,是透过观察口语表现来主观判断孩子的英语能力,抓到机会就会想测试学习成果:餐厅吃饭时问“汉堡”怎么拼,买东西结帐的金额也要问英文怎么说,结果就是让孩子感到时时“被考试”、“被纠正”。
父母们投入的时间、心力与花费,无法直接转换成学习成果。这些认真紧盯的期望,在孩子的幼儿英语启蒙英语学习路上形成巨大的压力,“我又不喜欢,是爸妈一直叫我学!”孩子不是应父母要求乖乖学习,就是抗拒逃避。阿卡索幼儿英语启蒙:【https:/www.acadsoc.com.cn/】,让孩子发现学习英语的兴趣!找到好玩的学习动机,让孩子快乐学英语!
理解孩子的痛苦,对症下药轻松学
研究显示,幼儿英语启蒙,比成人更善于在互动中模仿口音/音调,父母应尽量创造英语环境,如:
1. 兴趣切入:孩子喜欢卡通、动物、车子、或是电影、幻想故事的话,就依循主题延伸,抓紧注意力
2. 阅读童书:利用故事引导,加上语调、表情等表演,从故事中体会「语境」、加深印象
3. 善用科技:丰富的线上课程资源,不只能突破时间、地点的限制,且看影片、玩游戏、学唱歌等多变的形式,可以增加学习新鲜感
4. 亲子共学:亲子一起学习如何用英语“沟通、互动”,不只能建立更紧密的亲子关系,更易于把英语从书本带入生活中
“语言是生活的练习”,自然接触,当有天孩子发现了“有效”,家长们更会发现,原来“语言的目的是建立关系”而非仅是“沟通工具”。
从兴趣出发,也能让英语朗朗上口!
几年前的电影《冰雪奇缘》,一首红遍全球的主题曲〈Let it go〉,连三四岁的小朋友都能够朗朗上口几句,纵然“念其音、不知其意”,却展现了生活练习的意义;孩子们聚首时哼唱,也印证了建立关系的目的。这当中有幼儿英语启蒙死背硬记的痛苦表情吗?不,他们很快乐。
阿卡索幼儿英语启蒙:【https:/www.acadsoc.com.cn/】,陪孩子学生活中可以用得到的英语,在生活中持续练习,让其“发现”课堂与考试以外的天地,真正讲出来。从此,学英文不再是“学科”,也更不是件苦差事!
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