英语零基础要怎么去学,方法是什么

2019-05-07 18:27阿卡索英语

英语学习不是一件轻松的事情,是需要耗费大量精力和时间的。我们要知道英语首先是一门知识,知识的掌握离不开记忆,同时英语又是一种技能,听说读写的能力就是一种技能,而技能的掌握需要重复训练才能掌握。那么英语零基础要怎么去学,方法是什么?顺便分享一节价值188的少儿英语免费课程,外教发音超标准,一对一的教学模式,上课互动很多,有多个课程体系,还提供个性化定制教学服务,提升英语水平,效果扛扛滴,不信,可以来免费试听:

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英语零基础要怎么去学,方法是什么?学习英语的基础,首先就是学会48个国际音标,之后才能会读会写会拼,就像学汉字首先学拼音一样。但不少小伙伴还认不全、不熟悉这48个音标,今天小编就带大家看看这48个国际音标的发音技巧和以及记忆方法:

一、英语音标发音方法

[i:]舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发"一"之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,此音是长元音,一定注意把音发足。

[i]舌抵下齿,双唇扁平分开,牙床近于全舌,发短促之"一"音。 是字母i或y在单词中的发音,发此音要短促而轻快。

[æ]双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床开,软鄂升起,唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音

[e]舌近硬鄂,舌尖顶下齿,牙床半开半合,作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音

[ə:]舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发"厄"之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音

[ə]舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发"厄"之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音

[ɑ:]双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后升缩微离下齿,发阿之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。

[ʌ]双唇平放,牙床半开,舌尖抵住下龈,舌后微微升起,发短促之"阿"音 是字母o或u在单词中的发音

[ɔ:]双唇界于开闭、圆唇之间,牙床半开渐至全开,舌尖卷上再过渡为卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音

[ɔ] 双唇稍微向外突出圆形,舌后升起,舌尖不触下齿,发"奥"音 是字母o在单词中的发音

[u:] 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发"屋"之长音。 是字母oo或ou在单词中的发音

[u]双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发短促之"屋"音。 是字母u、oo或ou在单词中的发音

[ai] 将口张开略圆,舌后升起,舌尖向后收缩,由发"阿"音平稳过渡到发"一"音。 是字母i或y在单词中的读音

[ei] 舌类顶下齿,牙床半开半合,双唇扁平,由发"哀"平稳过渡到发"一"之长音。 是字母a在开音节中的读音。

[au] 将口张开略圆,渐渐合拢,双唇成圆形,由发"阿"音平稳过渡到发"屋"音。 是字母ou和ow在单词中的发音

[əu] 口半开半合,舌后微升,过渡成双唇成圆形,发"欧"之长音。 是字母o、oa和oe在单词中的发音

[iə]双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷,从"一"音过渡到"厄"音。 是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音

[εə] 双唇张开后略圆,牙床张开相当宽,舌尖卷上渐至卷后。 是字母ear、are、air在单词中的读音

[uə] 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,发"屋"之长音,然后从"屋"音过渡到"厄"音。 是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音

[ɔi]双唇外突成圆形,发"奥"音逐渐过渡为双唇扁平分开,发"一"之短音。 是字母oy和oi在单词中的读音

[p] 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。

[b]双唇紧闭并使气流突破双唇外泻且振动声带。

[t]双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音。

[d]双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音,并振动声带。

[k]用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音。

[g] 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音,振动声带。

[s] 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出。

[z]发音同s,须振动声带。

[f]上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。

[v]上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出,须振动声带。

[ʍ]双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软颚,气息流过。

[w] 双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软颚,气息流过,振动声带。

[∫]双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,发"师"音。

[ʒ] 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,须振动声带。

[h]口半闭,气息由声门出来,但是不振动声带。

[j]双唇微开,舌抵下齿贴近硬颚,气流摩擦而出。

[l]双唇微开,舌抵上龈,气流侧出,振动声带。

[r]唇形稍圆,舌身略凹,舌尖上卷,振动声带。

[m]双唇闭拢,舌放平,振动声带,使气流从鼻腔出来。

[n]双唇微闭,舌尖抵住上龈,振动声带,使气流从鼻腔出来。

[ŋ]双唇微闭,舌尖抵住下龈,振动声带,使气息由鼻孔流出来。

[θ]上下齿咬舌尖,送出气流,并使舌齿互相摩擦。

[ð] 上下齿咬舌尖,再送出气流,但须振动声带,并使舌齿互相摩擦。

[t∫]双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,发"吃"音。

[dʒ]双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,并振动声,发"之"音。

[ts]舌尖抵住上齿,作好发"t"的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的"t"音后,紧接着就发"s"这摩擦音。

[dz]舌尖抵住上齿,作好发"d"的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的"d"音后,紧接着就发"z"这摩擦音。

[tr] 舌尖抵住上齿,作好发"t"的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的"t"音后,紧接着就发"r"这摩擦音。

[dr]舌尖抵住上齿,作好发"d"的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的"d"音后,紧接着就发"r"这摩擦音。

二、英语音标记忆方法

1、/p/,/t/,/k/,/f/,/s/,/b/,/d/,/g/,/z/,/h/,/r/,/m/,/n/,/j/,/ w/与汉语拼音了的声母发音一致。

2、/θ/像一张嘴,咬住舌头,正是这个音标的发音。/ð/与之相同,只不过清浊有变化。

3、/v/就是拼音的w(乌)。

4、/ʃ/是拼音的sh(师)。

5、/ts/是拼音的c(次)。

6、/tʃ/是拼音的ch(吃)。

7、/tr/发音像汉字"戳"

8、/ʒ/是拼音的r(日)。

9、/dz/很难表达啊...有z(资)的音,但是前面浊化了。

10、/dʒ/是拼音的zh(知)。

11、/dr/读"捉"

12、/ŋ/是拼音的ng(就是ang eng ing ong的后半部分)

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