宝宝的兴趣家长就应该从小开始培养，那么，如何培养幼儿英语口语学习兴趣呢？首先家长应该抓住幼儿语言学习的最佳时期，培养小孩初步对英语的感觉能力和对学习英语的兴趣为出发点和落脚点，在给幼儿塑造英语的学习情境过程中，为他们提供一个良好的英语环境。很多家长会用学习母语的方式来教幼儿学英语，这种方式并不适用于学龄前的幼儿，家长们应该用平等、鼓励，积极与幼儿进行互动，帮助幼儿建立对英语的学习兴趣，并在幼儿学习过程中作为他的监督者和陪伴者，而不是对幼儿无理由式的评评，慢慢的让幼儿建立对英语的学习兴趣，从而爱上英语学习。
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第一，家长是宝宝英语学习最得力的助手，应该对幼儿的学习进度十分了解，如果绝大多数家长担心自己的水平不高而不敢教幼儿，家长在家里也可以试着和幼儿说些简单的英语的，给幼儿一个英语环境，让小孩觉的有趣，初步让小孩认识英语。家长开始发音不准确不标准，没有关系，家长可以选择和幼儿互动，经常向小幼儿提问，我这样的发音是正确的吗？来提高小孩英语的学习能力。
英语较差的家长和幼儿一起学习或互动，可以实时掌握小孩学习英语的程度，家长可以根据自己小孩所掌握的英语水平有针对性的进行教育或训练，效果都是非常明显的。同时家长也可以多向幼儿多“请教”，故意装作不懂向幼儿“求助”让幼儿来解答。这样，既能增强孩的信心又能巩固记忆，也增强了成就感。而且在学习的同时，家长不但能够学到一些英语，还能够了解幼儿的学习进展状况，同时也能培养幼儿的口语交流能力。
第二，当宝宝发音不准确的时候，不必马上纠正，如果是幼儿们能理解的知识点，他们就能自己总结出规律。另外，幼儿们能敢于张口说英语其实已经是他们最大的成就了，所以家长要保护好幼儿并培养幼儿英语兴趣为主，并且鼓励他们继续说。当幼儿发音不够标准时，也不要对幼儿进行责骂，取笑，更不要把气氛搞的很严肃进行教育，这样只会知得其反。家长在教育幼儿的同时，更多的是鼓励他们说出来。如果幼儿有发音或语法上的错误，家长也应耐心地为幼儿进行纠正，并且保护幼儿的自信心，其实很多时候幼儿会自己把错误纠正过来，因为他们有自我纠正错误的能力，因为他们的学习能力其实远远超出我们成人的想象。
第三，宝宝的学习兴趣才首位，因为“兴趣是最好的老师”，兴趣对学习能产生吸引作用。所以，在帮助幼儿学习的过程中，家长们也应该培养幼儿英语口语学习兴趣，必须知道幼儿喜欢什么，或不喜欢什么。如果幼儿喜欢唱歌，家长不妨就多教他英语儿歌；如果你幼儿喜欢看动画；那家长可以他多看原版英语动画，英语的学习始终对应着幼儿的兴趣点，最后融入到生活娱乐中去。比如，今天教了幼儿学习交通工具，那么幼儿走在马路上的时候，可以问这个用英语怎么说等等。