<;p>; 少儿学习英语口语与成年人不一样，所以在<;span style="font-weight: bold;">;<;a href="http://www.acadsoc.com.cn/shaoeryingyu/seyingyukouyu/">;少儿英语口语<;/a>;<;/span>;学习方法上应该采取不同的方法。阿卡索外教网的老师表示，<;span style="font-weight: bold;">;<;a href="http://www.acadsoc.com.cn/shaoeryingyu/">;少儿英语<;/a>;<;/span>;口语学习应在了解少儿的思维规律的基础上，进行充分的兴趣引导和习惯培养，主要方法有以下几种：<;br>;<;br>;<;span style="font-weight: bold;">; 创设情景<;/span>;<;br>;<;br>; 少儿在学习日常英语时，应该先让他知道所学的日常英语是在何种情况下使用，比如在遇到一个不认识的外国小朋友时，可以走上前去用hello, hi或good morning等打个招呼。<;br>;<;br>; <;span style="font-weight: bold;">;引导开口说英语<;/span>;<;br>;<;br>; 口语讲究语音、语速、语流和语感的四个标准，因此，如果只是一味让孩子自己去学英语口语是不科学的，更何况多次重复过后的东西会内化成孩子的习惯，因此，虽然正确且多次重复是非常有必要的，但是如果多次重复的都是错误的东西，那要想纠正孩子的错误表达习惯就相当难了。所以，要在一开始就对孩子做好口语引导。<;br>;<;br>;<;span style="font-weight: bold;">; 模拟场景演练<;/span>;<;br>;<;br>; 让孩子在一个模拟的场景中去演练语言，这对于中国孩子学英语口语是最重要的，模拟的场景带给孩子的是良好的语言环境，孩子在这种环境熏陶下可以受到潜移默化的影响。同时在模拟环境下，家长还能够发现孩子的优缺点并进行处理，以及进一步培养今后学习<;span style="font-weight: bold;">;<;a href="http://www.acadsoc.com.cn">;英语口语<;/a>;<;/span>;的兴趣。<;br>;<;br>; 掌握上面所说的三大方法，家长和老师一起互相合作，就能够保持和激发孩子对英语学习的持续兴趣，帮助孩子形成用英语思考和表达的思维，而非“英汉互译”式的思维，同时，在英语学习中也可以培养孩子的基本素质，鼓励创造、沟通、团队协作等综合能力的形成。<;br>;<;/p>;
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