宝宝刚开始吖吖学语的时候，不仅在练习说话，同时也在建立语言思维，语言思维的建立，往往是通过大量的语言输入，逐步建立起来的，这时候教他一点简单的英语，会有意想不到的效果。
宝宝能有意识的学习英语，那是一件好事，但幼儿英语学习一对一时也会走入一些误区，不论是家长还是幼儿一定要警惕。虽然现在幼儿学习英语已经有了非常优越的条件，但学个半年下来，幼儿还是不能开口说英语，这又是怎么回事呢？下面小骗总结了幼儿学英语的几大雷区以供家长位参考：
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许多家长认为幼儿掌握越多英语单词越好，，把单词量放在英语学习的首位，这是错误的。正确的方法是把培养幼儿的爱好和兴趣放在首位，刚开始学习英语，就以听为主，经过耳朵“打通”，让舌头变的“灵敏”，这样才可以提高幼儿的英语外交才能。
误区二，选培训机构，见效最重要
现在许多家长想让孩子成龙成凤，但肯定不可以拔苗助长，学习还得一步步来，短期的效果并不能代表所有，特别是在一对一幼儿英语外教的初级阶段，可能会出现一段学习的静默期，挑选培训机构，最重要的就是看它能不能提升幼儿的学习兴趣。
误区三，孩子还小，不用急着学英语
事实证明，4-6岁的幼儿是学习一门外语的最佳年龄，这个年龄段让幼儿接触一些外语，会让幼儿的大脑误认识是母语，学过之后终生不忘，所以家长不要认为孩子小就不用学习了。
误区四，学英语不背单词怎样行？
现在，英语培训行业都是浸泡式英语学习，学习在多的单词很容易忘记，幼儿无论课前课后，都能很直观的看到英语标语，这对幼儿的学习会愈加的明显。