网络在线教育怎么样,效果如何

2019-07-10 15:23阿卡索英语

随着互联网的蓬勃发展,各行各业都在努力的搭上互联网这趟顺风车,教育行业也不例外。在互联网没有那么发达的过去,人们也尝试进行远程教育,主要通过电视讲座、信件、电子邮件等,例如大家熟悉的函授和电大,都是通过电视讲座等方式进行教学的。在互联网不断发展的今天,一些辅导机构不断尝试利用互联网,采用直播的方式进行教学,因此催生了一批网络在线教育品牌。那么这些网络在线教育怎么样,效果如何?顺便分享一个免费领取价值188元的纯外教试听课,外教发音超标准,一对一的教学模式,上课互动很多,有多个课程体系,还提供个性化定制教学服务,提升英语水平,效果扛扛滴,不信,可以来免费试听:

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网络在线教育怎么样,效果如何?网络在线教育基本上这个市场是分成了三大块:

1.以K12(小初高)为主要受众的青少年教育;

2.以在校大学生留学外语考试和公务员考试为主的应试教育;

3.以IT、金融、会计等等职业技能为主的职业教育。

网络在线教育怎么样,效果如何?网络在线教育对于大多数人来说还是一个新生事物,可能很多人之前都没有听说过,在大家的认知中,辅导补习就应该是线下的补习班或者是一对一的家教,对于直播的网络在线教育,大家最怀疑的地方应该就是学习效果如何保证。我们的疑惑主要有三个方面:一、上课方式是怎样的。二、如何保证教育质量。三、如何保证电脑另一端的孩子在认真听课。下面就来说说这些问题:

一、上课方式

在上课形式方面,目前有直播、录播和双师课堂等。

由于技术已发展成熟,且直播教学能带来更好的现金流,所以在2015-2016年多家公司推出了直播业务。直播互动性强,更接近线下面授,这对于被动学习的K12阶段学生尤为重要;同时,直播没有地域限制,一方面可以提高教师的教学效率,另一方面也使教育资源相对匮乏地区的用户有了更多选择。另外,直播的时间限制对于K12阶段的学生并没有太大影响。

相对于直播,录播有更大的自由度,可以以较低的成本覆盖更大规模的用户群体;而且,课程质量可以更好的控制。当然,录播的缺点也在于不能约束学生。所以,录播更适用于自主学习意识更强的用户,或与其他教学服务教学配合使用。

二、如何保证教育质量

优秀的讲师是很稀缺的资源,想要发掘或者培养一位风格独特并且受学生喜欢的老师是很难的事情,如何在扩大市场提高招生量的同时充分利用现有的讲师是网络在线教育需要考虑的一件很重要的事情。大部分网络在线教育机构的解决方法是采用双师模式。双师的意思是一位主讲老师加一位辅导老师,主讲老师只负责讲课,辅导老师负责批改作业,联系学生,给学生回答问题等日常的维护工作。这样一来,就能把优秀的讲师从繁重的维护工作中解放出来,只专注于讲课。因为一次直播面向的学生数量是没有限制的,这样一来,即使市场扩大,学员数量激增,也只需要几位主讲老师,就能完成授课,从而给网校腾出精力,优中选优,培养一些优秀的主讲,保证授课的质量。另外,辅导老师的薪资是由续报率来决定的,续报率其实就是学生的复购率,反映的是学生和家长对网校的认可度。因此所有的辅导老师都会拿出自己最好的态度来服务学生,想进办法来帮助学生提高学习效果,努力的和学生做朋友,提高学生的学习兴趣。网校辅导老师的淘汰率是很高的,不适合的辅导老师都会被淘汰掉,因此能够留下的都是比较优秀的辅导老师。

三、如何保证学生上课的专注度

现在排名前两位的网络在线教育品牌之前一直是线下辅导,之后尝试线下之外的方式。起初他们尝试刻录光盘,售卖录播课。因为背后有强大的教研团队,专业过硬且风格鲜明的主讲老师,所以录播课做的很成功,拓展了很大的市场,直到现在,很多网校仍然在售卖录播课,不过不是光盘的形式了。不过在卖录播课的过程中,发现了一个问题,录播课的复购率很低,大部分学生在买过一次之后不会继续购买。在分析之后发现了问题所在:录播课的观看太过于松散,想看就可以看,不想看的时候可以暂停下次再看,大部分的学生自控力比较差,在没有家长监督的情况下,很少有学生能完整的连续的看完所有录播课,从而影响了学习效果,家长看不到学习效果,之后就不会选择继续购买。

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