【真实】外教老师分享激发青少年学英语兴趣的方法！
本文是有多年教学经验的外教老师分享的激发青少年学英语兴趣的方法！我们都应知道人们的学习动力可以分为三种：生存动力、兴趣动力、功利动力，而在我国的语言环境中青少年学英语是不会有生存动力，但是用功利动力学习对青少年来说又是有点冒险的，所以英语的学习动力最好的选择就是兴趣动力了，毕竟爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师”。
这里我推荐一个不错的青少儿英语培训机构叫阿卡索外教网。他平均一节课才13.8元，如果买课的话，还会赠送一些课时，非常划算，性价比非常高，而且他还是在线外教一对一的模式，外教上课互动特别多，上课体验很好，深受青少年们的喜欢。好了我在这也不多说了，如果需要了解的，可以去阿卡索的官网看看，里面有188元的少儿英语免费试听课可以听听看的。
http://www.acadsoc.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095013 （少儿英语）
http://www.acadsoc.com.cn/lps/lp4.htm?search=1095013 （提高英语口语）
青少年心理变化大，情绪不够稳定，易波动，有旺盛的精力与求知欲，还富于幻想。我们根据青少年的这些特点，激发青少年学英语兴趣，以及保持和开发这种兴趣是提高英语教育教学质量的关键。学英语，常人认为就是学习单词、句型和课文。实际上并不如此，如果我们在教学中不失时机地激发起青少年学英语的兴趣，就会使学习由被动变主动，由乏味变得趣味横生，让青少年英语水平显著提高。
那么，如何激发和培养青少年的学习兴趣呢？
一、创设情景，用情景的感染和形象激发兴趣
在教青少年时要认真钻研教材的内容，寻找青少年学习兴趣的兴奋点，准备必要的教具，设计情景对话材料，利用情景的感染和形象的描述来吸引学生青少年进入“角色”。还可以让青少年代替我们提问，让青少年当老师，这样青少年就会情绪高涨、思维活跃，在听、说口语练习中轻松学会新的语言知识。
二、用歌谣激发兴趣
青少年听觉敏捷，模仿力和记忆力强，形象思维好，而且他们爱唱、爱玩、爱游戏、爱活动。根据他们的特点，我们可以采用说说唱唱的形式来激发青少年学英语的兴趣，以起到事半功倍的效果。
三、在真实环境中激发兴趣
学英语的环境越真实直观，青少年的学习效果就越好。利用平常生活中的人和物教单词，青少年眼看着实物，跟着读，精力集中，兴趣盎然。不能拿实物的可用图片、手势代替，让青少年看着我们的表情用英语口述运作，在愉快的氛围中掌握那些枯燥的单词。在教词汇时，可把难度较大的短语句子穿插进去，做到词不离句，句不离文，为以后的句型和课文教学奠定基础。
四、营造轻松愉快的学习氛围以激发兴趣
轻松愉快的学习氛围能使青少年以愉快的心情进行学习、思考并获得知识，从而有利于培养青少年的学习兴趣。
总之，想成功的激发青少年学英语兴趣，需要的不是强制，激发他的学习兴趣，当他具有了新奇、轻松、愉快等感觉之后，他的潜能就能得到充分发挥。只要注意坚持，青少年的英语水平一定会稳步提升的。
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