有效方法分析如何纠正青少年英语发音！

现今让青少年学习英语是我国非常普遍的现象，但有些家长常常急于纠正青少年英语发音等错误，其实过于较真可能会挫伤青少年英语学习的积极性。而家长对青少年语音学习的影响确实也不容忽视。正确的方法是耐心引导，鼓励加赞美才会使青少年大胆开口。在不间断的口头表达中，家长可以及时发现问题，并在潜移默化中矫正发音。

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http://www.acadsoc.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095013 （少儿英语）

http://www.acadsoc.com.cn/lps/lp4.htm?search=1095013 （零基础英语）

英语学习方法性很强，有针对性的指导会增添青少年继续学习的勇气。哪怕青少年说错了也不批评，尽可能找到可以表扬的方面进行正面鼓励。如发音不够准确，但勇于大声说出来就值得肯定。适时的鼓励有助于青少年保持学习的兴趣和动力。那么，青少年学英语，家长需要做些什么呢？

兴趣是最好的老师，对于刚开始学习英语的青少年来说，虽然由于新鲜而产生好奇和兴趣，但是外语一旦真正学起来，还是需要一定的毅力的。因此，对于家长来说，培养并且维持青少年的学习兴趣是一项长期的工作，是需要费一番心思的。

家长可以和青少年一起活动和学习。如刚接触英语的低年级学生，在学习了一些动物单词之后，家长可以要求青少年把这些动物画出来，边画边说单词或句子；也可以在双休日带青少年去动物园，进行一次动物单词专题游，边看边说，更易于青少年记忆。青少年画和说、玩和说的过程，其实就是积极有效地感知事物、学习和使用单词的过程。这一阶段青少年具有极强的模仿力，家长可以假扮学生，要求青少年回家模仿老师的一言一行，把在课堂里所学的内容复述出来，每天安排十几分钟，这种角色互换会极大提高青少年的学习兴趣，也有利于促进青少年上课认真听讲。对于中高年级学生，家长可以在节假日和青少年一起看看英语卡通片，阅读浅显的英语故事，在一起观看和阅读的过程中，彼此交流，讨论学习。随着新教材课内外拓展练习的增加，教师会经常布置一些需要家长配合完成的作业，比如要求学生把所学的对话和故事讲给父母听等，家长对此类作业要有足够重视，一定要耐心倾听。

英语学习最好能够做到耳濡目染，多感官刺激。因此在家中营造一个充满英语的环境很有必要。家长可以家中的墙上布置一些知识性、趣味性的英语海报，桌上可放一些英语书籍和画报，闲时可播放一些英语歌曲、儿歌和故事。还可以时常带青少年参加一些异国文化活动，有可能的话结交一些外国朋友等。家长也可以给青少年每天固定一段时间听英语，如睡前或起床前听20分钟，若能坚持，必有良效。

英语学习对各年龄段的青少年侧重各不相同。一般而言，对于低年级学生，我们不要一味超越年龄提过高要求，而应关注实际的发音、表达、抄写、阅读等能力的培养。在完成老师布置作业的基础上，家长可以鼓励青少年听听录音、看看卡通、说说词句、念念儿歌、唱唱歌曲、做做游戏、演演情景对话等，用相对感性和有趣的活动提高青少年学习英语的兴趣。对于中高年级学生，要求可以适当理性一些。家长可以要求他们多听听录音、多看看英语节目，特别要鼓励青少年多阅读短小的英语故事，鼓励青少年多读、多思。这一阶段我们不提倡青少年做太多的练习题，英语不是靠做练习就能提升学习能力的。

如何纠正青少年英语发音的有效方法就分享到这里，希望能给广大的家长们一个帮助！