少儿英语口语练习要怎么办，方法是什么

如今我国家长们都非常重视孩子的英语学习，不过很多孩子都畏惧英语口语，不喜欢英语，甚至想起英语就有排斥情绪。其实从源头上来说，是因为方法不对，没找到孩子学习英语的门路，要知道方法就是通向学习之门的路，找对了方法，就能找到英语学习的窍门；那么少儿英语口语练习要怎么办，方法是什么？顺便分享一个免费领取价值188元的纯外教试听课，外教发音超标准，一对一的教学模式，上课互动很多，有多个课程体系，还提供个性化定制教学服务，提升英语水平，效果扛扛滴，不信，可以来免费试听：

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少儿英语口语练习要怎么办，方法是什么？下面本文就来说说少儿英语口语练习要怎么办：

失败的经历是普遍的，成功的经验是相似的；所以在学英语的过程中，可以借鉴其他孩子成功的经验，通过什么方式，学习过程中通过什么思路去理解，在时间和训练量上如何去把握，少儿英语听说读写能力怎么去掌握，哪些习惯是应该养成的；跟着老师学并不是学形式和外表，更重要是根据孩子自身的学习特点，爱好和兴趣，采用适合孩子自身的学习方式，方式决定习惯，方法决定能力，习惯能维持能力。

少儿英语口语练习，老师尽量培养的孩子学习方法，不断掌握和使用学习方法，才能形成听力，阅读，口语，拼写的能力；而孩子学少儿英语采用什么方式，课堂上寓学于乐，课下劳逸结合，松紧有度，学以致用的复习方式，对孩子理解和掌握方法都有很大帮助，所以采用良好的学习方式，就会逐渐形成习惯。习惯并不是一成不变的，支撑习惯的是学习方式，比如幼儿园阶段采用丰富多彩游戏，情景喜剧，自然科学等方式，帮孩子记忆和理解，辅助并形成孩子独立思考和学习能力；也是为了将来小学，初中阶段的课堂学科学习方式过渡，新的学习方式，就会形成新的学习习惯。

少儿英语口语练习，是一种能力训练，比如能骑车，能掌握平衡，能加速，能减速，刹车，转弯；离开教学场地，还要在模拟环境或实际情况中能在复杂路况适应和掌握，才能算是合格；而少儿英语口语除了能够掌握课堂上老师所传授的方法和技巧，说口语的要求和要点，听音，辨音，抓音，发音，抓词能力，还要用训练英语表达思维，用英语口语去表达自己的想法，所以不仅要训练好听力，更要训练表达能力；方法决定能力，所以在方法上多下功夫，在训练质量和水平上多用功，还要和不同环境下，不同场景下尝试交流，沟通对话，才算是掌握了口语表达能力。

小朋友学少儿英语，没有对和错，只有合理不合理，适合不适合；在教少儿英语口语练习的时候，不必说孩子说的不对；所有的对错都是在有了标准之后，才会人为得去划分；3-6岁的孩子在学习的时候，只是跟着老师来模仿和重复，只有和老师的发音，训练方法有差距而已；当孩子尝试说口语的时候，就像小草芽刚突破土皮的一瞬间，坚强中透着脆弱，孩子已经很努力去说，尽力去帮助孩子维持和养成这样的习惯；就算说的不准确，也要积极去引导，而不思一直去纠正，当学习热情和兴趣激发起来之后，这比能说但不敢说要强很多。