让互动零距离的英语自我介绍！
面对害羞的小朋友，老师没有上来就要求跟读字母，而是用英文搭配中文辅助来打破这个尴尬局面，并且一步步引导孩子用英语自我介绍和打招呼。
很多孩子从小是在父母施加各种压力的环境之下成长，被扼杀学习英文的兴趣。所以对于我家的孩子，还这么小，学习语言还是希望以中文为主，英文为辅，且更想让孩子喜欢上英文、开心地学习~
在语言黄金时期，“如何能让孩子快乐地学英文”，这是我们现在父母头痛的课题！
What’s your name？你叫什么名字呀？
How old are you？你几岁啦？
学基础英语除认识26个字母外，别看英语介绍中所含的复杂单词不多，通过一段简单的英语自我介绍也是能检验英语能力的渠道之一哦~
本来还担心孩子的性格内向会影响到专注力，没想到25分钟他都乖乖的坐在电脑前跟老师互动，果然，引起快乐的学习真的有用！
这次给大家分享阿卡索线上英语学习是主要因为收费很亲民，花13块8就可以把外教“请回家”，不仅有提供短期课程，减轻父母荷包的压力，还有长期的课程，将英语知识步步巩固，有兴趣的父母也可以让自家的孩子去尝试体验看看噢！
在语言黄金时期，“如何能让孩子快乐地学英文”，这是我们现在父母头痛的课题！
如果你还没找到合适自家孩子学习英语的渠道，不妨试试看这个有趣又便利的英语线上学习方式！
一开始我是一心坚持要找外教老师，但体验过几次课程后，发现双语老师反而能快速让孩子卸下恐惧开口的心防，并让他学会顺利地用英语自我介绍。
如果本身没有任何英语基础，或发现外籍教师不适合您家孩子的个性，双语老师是不错的考虑！
我们现在选择的双语老师，不管在教授自然发音、认字母、句型语法等等，都能快速的引导孩子进入教学情境，相比见到外教时因为害羞怕生而扭头不敢看屏幕，这次的双语老师，让孩子在自然而然沒有压力的情況下，成功矫正了孩子的中式英语。
老师慢慢引导孩子开口用英语自我介绍！
面对害羞的小朋友，老师没有上来就要求跟读字母，而是用英文搭配中文辅助来打破这个尴尬局面，并且一步步引导孩子用英语自我介绍和打招呼。很温柔的引导：What’s your name？你叫什么名字呀？
How old are you？你几岁啦？
学基础英语除认识26个字母外，别看英语介绍中所含的复杂单词不多，通过一段简单的英语自我介绍也是能检验英语能力的渠道之一哦~
让互动零距离的英语自我介绍！
在老师温柔又耐心的引导下，孩子顺利用英文说出自己的名字、年龄和性別！爸爸妈妈在旁都很震惊：这才上课6分钟耶！本来还担心孩子的性格内向会影响到专注力，没想到25分钟他都乖乖的坐在电脑前跟老师互动，果然，引起快乐的学习真的有用！
这次给大家分享阿卡索线上英语学习是主要因为收费很亲民，花13块8就可以把外教“请回家”，不仅有提供短期课程，减轻父母荷包的压力，还有长期的课程，将英语知识步步巩固，有兴趣的父母也可以让自家的孩子去尝试体验看看噢！
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