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少儿英语线上教育入学测试有什么作用?有必要吗?

发布时间:2018年12月28日 12:59:56 评论 · 1640浏览

如果孩子不是英语零起点,标准化的入学程序应该是:孩子参加少儿英语线上教育入学测试,然后老师与家长沟通,了解孩子以往的情况、当前的需求以及未来的规划,最终确定孩子应该选择什么课程、进入什么级别。

如果孩子不是英语零起点,标准化的入学程序应该是:孩子参加少儿英语线上教育入学测试,然后老师与家长沟通,了解孩子以往的情况、当前的需求以及未来的规划,最终确定孩子应该选择什么课程、进入什么级别。

有些家长觉得少儿英语线上教育入学测试很麻烦,要约时间、要专门跑一趟,孩子有可能紧张,家长也担心孩子不能进入理想的课程或级别,甚至质疑测评的准确度。特别是对孩子英语教育一贯重视的家长,花了本钱和时间让孩子从小就一直学英语,觉得应该学得很出色,所以很难接受让孩子就低不就高的情况。

在此也为广大家长们分享一下阿卡索的试听课程,对于孩子的英语都应予以重视,英语现如今已经越来越普及,不想孩子输在起跑线的话,就快了试听课程看看效果:

https://www.acadsoc.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm(少儿英语)


只要不是零起点,入学水平测试就是必须的,而且如果孩子报的是综合技能班,那么听说读写各项技能都需要做评测。如果哪个机构没有这个环节,或者对这个环节把控不严格,按照家长的意愿和孩子的年龄就安排了课程,这是不负责任或者不专业的表现。要知道,如果孩子勉强进入高于他们水平的班级,或者学习与他们需求不符合的课程,这不单单是英语学习的问题,而是如果孩子跟不上会打击他们自信心的问题,这对英语学习是具有摧毁性的,而且一旦发生,再让孩子重新建立自信是非常费劲的。而如果孩子水平超前,上课又会浪费时间。

当然,我们也需要明察少儿英语线上教育入学测试是否草草走过场或者名不副实(不能测出孩子的真实水平),如果我们家长不能做专业判断,从老师测试后的反馈也可以略见一斑。如果没有完全反馈,就告诉我们可以进入哪个班级肯定是不周到的;只有一个成绩,没有其他信息也过于潦草。理想的做法是,测试后,向家长介绍测试的步骤和内容,从多个维度分析孩子的强项和弱项并给出建议,通过纸介或电子方式反馈给家长,这些都是专业化的表现。

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