少儿英语启蒙教学步骤，家长们快来学习吧

对于少儿英语启蒙教学，在网上有很多方法可以在教孩子们英语，至于英语启蒙，父母们与其说是浮躁，不如说他们不知道从哪里开始。面对不断变化的世界，一些人选择等待“更好的机会”，而另一些人则在不断变化，担心自己会错过孩子学习语言的“关键时期”，在生活中留下遗憾。

第一种人一直在等待，无法适应世界的快速变化。第二类人善于抓住机遇，迅速适应变化的世界。作为一种家庭英语启蒙，我们应该善于捕捉信息，顺应时代的发展。

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在分析了成功启蒙英语的“专家”的方法之后，我发现了少儿英语启蒙教学步骤三个共同特点。

一、童歌童谣

一些研究表明，押韵童谣是培养儿童英语听说能力最合适的材料。

押韵语言听起来很悦耳，读起来也不错。它能刺激儿童对英语声音的敏感性。

事实上，我们年轻的时候，就背诵唐诗，虽然我们不懂它的意思，但它的押韵词和词组让我们感受到了唐诗的美、词的魅力，同时也让我们心情愉悦。通俗地说，它被称为“语言意识的启蒙”。

选择儿童歌曲时，应先选择欧美古典儿童歌曲，再从中选择20首曲目。最好的是适合TPR的儿童歌曲，也就是说，在做身体动作的时候可以唱的儿童歌曲。

为了避免儿童从小对电子产品的迷恋，家长们必须亲自观看视频模仿节目，并且至少有10人唱歌跳舞。学完后，我们会每天和孩子们一起唱歌跳舞几次，努力用半年到一年的时间来掌握这10首儿童歌曲，这是非常了不起的。其他歌曲可以作为泛听材料来培养语言意识。

儿童掌握了10首儿童歌曲的歌词和动作含义，初步积累了他们的听力词汇。

二、TPR亲子互动

在孩子读书识字之前，最好的英语启蒙方法，就是TPR（全身反应法），即父母说英语，孩子做动作。也有说叫“名词指着说，动词TPR”。

套用一句时髦的说法，TPR属于真正的自然母语式语言（xi）得方法。它不仅仅适用于学英语，也同样可以用于其它语言的启蒙。

一般来说，我们可以把TPR亲子互动分为初级篇、中级篇和高级篇。所谓的初级篇，就是父母说英语，孩子做动作。例如：

到了中级篇，就要孩子说英语，父母做动作。

最后是高级篇，就是父母和孩子一边做手工，一边说英语，孩子在学手工的过程中学会了英语，这是一种“润物细无声”的教学方法。

在初级阶段，可以从《英语启蒙TPR闪卡》入门，这套卡片可以点读，方便英语基础不好的父母边学边教孩子。

其次，TPR教学法提出者Dr. James J.Asher博士的代表作《破冰英语》（Ice-breaking English），被公认为世界上简单、最容易的英语教材。本书采用了分格火柴人漫画的排版形式。把复杂的言语转化成简洁的分格漫画，通俗易懂，有助于大脑记忆。

毫不夸张地说，听力词汇积累的最有效方法，就是TPR教学法。

三、少儿英语外教学习班

其实在孩子少儿时期，给小孩报一个外教培训班也是一种不错的选择，关键是看你能不能选到一个适合自己孩子英语培训机构，在这里也给大家推荐一个受到大众欢迎的英语培训机构，就是阿卡索外教网，他们的上课模式是纯外教一对一的上课模式，而且外教都是有丰富经验的老师，根据孩子的特点上课的互动模式非常多样化，并且定期对孩子的学习进行跟踪和反馈，确保孩子的英语学习效果

以上就是少儿英语启蒙教学的全部讲解了，相信家长们也应该明白英语对于孩子的重要性，所以一定要好好把握好孩子英语学习的敏感期，让孩子从小就能打好基础。