少儿英语外教教学效果如何?哪家效果好呢？
少儿英语外教教学效果如何，取决于孩子本身。旁人都不知道和外教上课的体验。只有上过课的孩子才能详细判断效果好不好。作为经常和外教上课的我，今天就来分享点经验。
新鲜感伴随全班
说实话，我第一次上外教的课，第一感觉很新鲜很奇怪，整个过程中真的没有中文翻译。一开始，孩子们真的不怎么说话，只是好奇，想知道外教怎么教。下课后，你可能听不懂老师说的话，但当你看到老师的表情和动作时，第一反应就是剪表情袋。
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后来，适应了外教的速度和教学方法。孩子们的英语学习已经正式进入了轨道，这时，新鲜感可能已经耗尽。孩子们不必像在中学学习时那样考虑老师的脸色。他们可以对外教说：“太无聊了。”外教会调整他们的课程内容和教学方法。好吧，新一轮的新体验即将到来。这是外籍英语教师在课堂上的一大好处，时刻保持新鲜。
孩子们应该在学习过程中积极主动。
无论在大班还是小班，孩子们都被动地参与学习。积极向上的孩子举手告诉老师该怎么做，然后不怎么说话的孩子就不得不忍受他们不适应的教学方法。所以内向的孩子的英语成绩越来越差。
所以一对一教学模式的出现，确实救了不少孩子。孩子们经常和外教交流，使孩子们的积累更高。
课程内容的调整是真实的。
外教与中学最大的区别在于，一是应试教学，二是实际应用教学。应试教育，不仅固化了孩子的思维，教师的教学方法也会固定下来。而外教生活在一个崇尚自由、注重个人意见的国家，所以当外教教书时，他们会问孩子：这种教学方法能被接受吗？今天的课程内容熟悉吗？否则，外教将改变教学方法。如果熟悉，外教会改变一门课程的内容。当然，这部分问题是由双语教师翻译给孩子的，然后由助教反馈给外教。
外国教师教儿童英语的效果如何？以上的现场经验告诉你，这真的很好。如果家长觉得有帮助，可以去阿卡索的官方网站查看详情，给孩子一次试镜体验。
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