英语的学习最主要的还是交流以及沟通,能够清晰的用英语表达自己的内心的想法,能够逻辑清晰,口齿流利的表达事物。英文是一门语言,也是一种交流的工具,而人与人之间的交际,口语表达能力就尤为的重要。而很多家长们也会着重培养孩子的英语口语能力,那么家长们应该如何培养孩子的英语口语呢?
英语口语教学首先最重要的就是英语语音的教学,很多人因为发音不准导致别人听不懂你说的英语,甚至还会因为发音错误而表达出了别的意思,闹了笑话还容易造成不必要的误解。很多家长们深知语音的重要性,也会为孩子进行这样的语音教学。但是语音教学枯燥乏味,音标符号以及各式各样的读音规则使得孩子们加深了对英语的厌恶。因此如何让英语口音教学变得更加有趣就是所有家长们的一个难关。
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在教孩子时家长们有各自不同的方法,有些在讲授字母的过程中讲解国际音标,通过让孩子背诵字母,音标及一些举例单词来逐渐掌握语音;也有一些家长采用了在教授单词的过程中讲解语音的方法,总结字母与音标的关系,归纳读音规则,使孩子在掌握单词的基础上进一步了解语音。其实英语语音教学的具体方法有很多,如:演示法、对比法、手势法、辨音法、口形定位法、模仿法以及录音法等。每种教学方法都有其应用范围,我们应充分发挥各种方法积极性的作用和优势,调动孩子学习英语语音的兴趣。但是在各种方法的灵活运用中,语音教学需要抓住三个契机,分别是:在孩子有强烈欲望要自己独立识词的时候,适时地让孩子掌握单词的拼读能力,即集中强化单音教学;在孩子具有了初步拼读能力之后,要立即巩固教学效果,及时教会孩子查字典;给孩子提供一些精彩的英语句子或短小的文章,让他们能够通过查字典阅读,这样就扩大了他们的词汇量,提高了单词的复现率,加大了语言的实践量,从而形成良好的语言输入环境,即输入的多,记忆的就多,并且使孩子形成在英语的使用中掌握英语的良好学习策略。在这个时期很多家长也会找专业机构或老师来纠正孩子的口语口音,
语音教学事实上是一门操作性极强的学科,其音素的发音技巧及其理论均可运用于英语教学的各个环节。常言说的好,兴趣是最好的老师。我认为在语音学习过程中,孩子的兴趣是十分重要的。为了调动孩子学习英语的积极性继而提高语音教学的效果,我们应在教学中合理地运用各种教学方法和技巧。把语音教学用在听力、朗读教学中,从一开始便让孩子注意到发音与语境和内容的联系,注意到语音在语流中的变化,能有效提高孩子对语音的敏感度,还可以使孩子对于一系列发音技巧更加熟悉。我们还可用一些诗歌、绕口令、歌谣、歌曲等,让孩子练习或欣赏性地听,充分调动孩子的兴趣和学习的积极性,在美的熏陶中获取英语语感,让孩子的口语语音稳步提升。
英语语音教学是一个漫长而且困难的过程,家长们最好也是选择目前线上的一对一外教为孩子进行专业的辅导。以英语作为母语的外教对于英语发音以及规则更加透彻,并且也更加的标准。并且趣味性的教学方法也能够让孩子保持对英语的热爱。
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