阿卡索少儿英语培训：“敢说”“会用”！爸妈该知道的语言学习观念！
许多父母会抱怨，花那么多钱送孩子从小少儿英语培训学英文、上双语学校，但要孩子说英文时，却总是说不好，甚至不敢开口说，一时新仇旧恨涌上来，不满的情绪无形中给予孩子沉重的压力，造成孩子心里的排斥感，一旦不喜欢，就更没有学习的动力，英文当然就更学不好，不敢开口说了。
我总认为父母不该这般看待孩子的英文学习。喜不喜欢是很重要的，扪心自问，身为大人的我们若被指派去做件不喜欢的事，效果会好吗？
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以下几个对“语言”的观念，或许有助于我们让孩子拥有一个能开口说的英语：
1.“语言”不是花钱买气受，孩子却不懂、不敢说
早期“英语教学”一直被定义成一个“科目”，总是想着如何“解构”这个语言，或是要如何去学习它，但所谓的“学习英文”和“会不会拿出来使用”是两件事，这也是许多家长无法明白，为何小孩英文成绩考的不错，但却不会说，或是说的不够好？其实就像我们的中文，大家都说的很流利，但是遇到考试的时候，却经常只考60多分的道理是一样的，“会写”跟“会说”是两回事。
2.“语言”是关系连结，不只科目与工具
少儿英语培训要孩子英文学得好，甚至喜欢学习英文，就应该要重新定义、改变英文学习的方式与模式。首先要去了解孩子的天性，“关系的连结与建立”是孩子们的天性，而语言是协助孩子建立关系的重要媒介，因此帮孩子建构语言的环境就显得非常重要，让英文是一种“语言”而非“科目”。
3.“语言”须边学边用，才能学以致用
而英文要学好，“内部”与“外在”的环境也要一致，当孩子在学校或补习班学习英文后，回到家里最好也能够持续使用英文，就像我们的中文可以说的很流利，是因为每天都在使用，久之就会内化成一种能力。当语言能够在生活中应用，有用的英文自然就会成为一种能力，最好的语言学习方式就是“边学边用”，当语言可以用时，才能“学”以致“用”。
阿卡索少儿英语培训：【https://www.acadsoc.com.cn/】，现在流行“沉浸式”或“母语式”教学方法，指的就是「“环境”，把环境设计成自然而然，眼睛看到的、开口说的都是英文，让孩子在环境里自然做接触，甚至不觉得自己是在做一个“科目”。
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