少儿英语怎么学习?先了解孩子才能找到合适的学习方法。父母先了解孩子目前的英语发展阶段,不仅可以选择孩子合适的学习资源,也可以作为选择教师的根据。一般而言,儿童学习语言的过程,分为「静默期」、「启蒙成长期」以及「语言爆发期」三个阶段。
以学习中文的经验做说明:
静默期:孩子在开口说话之前,是以「听」的方式观察父母说中文的发音,孩子大量接收的讯息是「发音、咬字、语感」。
启蒙成长期:孩子开始模仿父母发音,开口跟著说。
从无意义的「ㄚㄚ」声音,经过有意义的单字「妈」「爸」「车车」,到简单的句子组合「我要吃」。
语言爆发期:有了基本的发音及语感,了解字词的意思,孩子开始会建构更复杂的句子。
你会发现孩子大量地发问「为什么?」。
观察孩子个性,善用教师特质,选出适合孩子的英语教师!
有了语言学习阶段的概念之后,要怎么选择适合孩子的资源和教师,让孩子的英文学习效果加倍?
步骤一:语言学习初期,加强英语听力。
少儿英语怎么学习?刚接触英文的孩子,处于英文学习的「静默期」,建议父母多让孩子听英文儿歌,好听的旋律曲调以及朗朗上口的歌词,可以引起孩子高度的兴趣,不知不觉中加强发音及语感。
孩子进入启蒙成长期后,可以给孩子观赏英文卡通、阅读有声书。
借由图像画面与声音刺激视觉与听觉两种感官,让孩子用声音与图像认识新词汇。
研究显示,借由多重感官学习的成效远高于只用文字学习。
步骤二:观察并了解孩子的个性,做初步的选择。
孩子在习惯「听」之后,会集中更多注意力在理解「英文」传达的讯息。
此时,父母可以为孩子找「模仿」与「互动」的对象。外教老师就是一个很好的目标,这有一节免费的少儿英语外教试听课:https://www.acadsoc.com.cn/acc/seo/sher/01125-m.htm?search=4966386
尽可能让孩子多去尝试不同的学习方法,在无形中也给了孩子多一种学习思维,对孩子的开拓是非常有帮助的。
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