儿童英语教育：别再担心起跑线！孩子开心学习最重要！
孩子出生后，你眼看身边同样为人父母的朋友为了“不输在起跑点”，纷纷提早把还在牙牙学语的幼儿送去学英文；你虽然不太赞同，但扪心自问，是否也曾被这种竞争气氛搞得内心焦虑？
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美国育儿杂志《Parents Magazine》提出了几个重要的原则及方法：
一、尽早开始学习：“不要小看孩子的语言学习能力！” 儿童英语教育语言专家表示，让孩子接触语言的时间越早越好。越早接触不同的语言，越能掌握该语言独特的发音。即便只是婴儿，孩子就在不时的模仿各种声音，到了两、三岁更是语言爆发期，在这阶段孩子不只词汇量增加，也开始逐渐掌握语句结构。因此，把握这段“语言黄金期”非常重要。
此外，若想儿童英语教育趁“语言黄金期”期间来学习第二外语，则建议家庭外（学校、幼儿园）与家庭内（平时爸妈就能陪同着讲）都要有语言环境，才能让第二外语接近母语的学习程度。
二、寻找适合的课程：如果孩子在家无法有系统的学习第二语言，可以寻找专门给孩子的语言课程，有些学校甚至提供亲子共学外语的机会。课程最好是由以英语为母语的专业外教来教授。因为孩子会模仿和遵循老师的发音，如果外教老师的发音不够标准，孩子学了之后就会很难矫正了。
此外，儿童英语教育课程内容有趣，能激发孩子的兴趣。老师能够运用歌曲、手工艺、游戏或活动来教学。比如阿卡索的外教老师，会用动物玩具搭配动物歌曲来教学。如果是年龄大一些的孩子，则可以加入些有关于民族文化特色的舞蹈、歌曲等，让孩子一边学习外语一边学习和感受异国文化。
三、创造家中的语言学习环境：虽然上儿童英语教育课能为语言学习建立一个良好的基础，但是在家里加强也是重中之重！建议家长可以善用各式的外界资源，像是外语书、外语CD、外语动画片、外语电影，陪着孩子一起学习。
“两三岁的孩子特别喜欢模仿他们听到的声音。”即便孩子一开始可能听不懂，久而久之就能自然了解单词的意思。“让孩子学习新语言的最好方式，就是聆听别人流畅的使用这项语言”专业幼儿专家表示，幼儿学英语的时候，当孩子越常听到这个语言的对话，越能记住它的发音与腔调。所以在学习的第二外语时，最好能选择电视能看到、街坊能听到、学校会教到、或朋友会说到的，这样学习才会事半功倍。
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