家长如何解决少儿学习英语过程中的问题
家长如何帮助少儿学习英语？
少儿在学习英语过程中会遇到很多问题，家长应该引导少儿解决这些难题，这样才能让少儿保持充足的学习动力，那么家长应该怎么做呢？这里给大家列举了一些少儿学习英语常见的问题以及应对策略。
问题一：发音难到位
在英文学习中，元音的发音是很饱满的，并且要够长，短元音短促有力，还有对摩擦音中的一对咬舌音发音位置的正确把握。但在少儿学英语过程中，许多孩子的发音不到位，如把双元音发成单元音，还经常会在读单词时发生拖音现象。
对策：英语的发音习惯、发音规则和汉语有很大的区别，对小学生来说，模仿是学习英语发音的要点，所以，家长可以在家中营造良好的语言环境。因为发音问题，很多家长都会找纯外教英语培训机构，这确实是一种进步，中教无论口语练的如何都会带有些口音问题，学习口语找外教老师是最好不过的。推荐阿卡索外教网课程，2000外教任你选，效果很不错，免费试学：http://usa.acadsoc.com.cn?search=350982（原版北美小学教材)。
少儿英语体验课：http://www.acadsoc.com.cn/lps/children/children.htm?search=350982(剑桥少儿英语，新概念等教材）
问题二：英文常见4大书写问题
英文的书写习惯是，首单词的首字母不大写，专有名词的首字母不大写;单词间没有分开写;字母的书写格式、比划顺序不到位;句子末尾的标点符号缺少或少写。
对策：家长需在孩子学习时反复示范辅导。通过口述、书写示范等方法指导孩子进行正确的书写，逐渐养成良好的书写习惯。
问题三：单词混淆，学新忘旧
随着时间的推移，学习的内容也丰富多彩，许多形式相近，语义相似的新旧知识容易产生混淆，细节决定成败，细节问题不解决，会对孩子的学习进步造成很大的阻碍。尤其是在孩子英文诵读过程中，总是会遇到陌生单词从而卡壳，影响韵律和节奏，导致最后失去英语学习兴趣。
对策：作为家长，首先应该改变的是自己的观念，改变过去过于注重语法学习，大量背单词、背句子的做法，取而代之的互动学习、游戏学习，帮助孩子在实际环境中巩固已学的知识点，并加以解释与运用。给予孩子充分的肯定和鼓励，让孩子进行英语积累，让英语能够更好的运用。
这些是少儿在学习英语过程中常见的问题，家长在陪孩子学习英语的时候，一定要注意少儿的心理变化，做好引导。坚持学下来，慢慢才能成长起来。少儿英语培训这里推荐阿卡索外教网，纯外教上课，学习效果很不错。
问题一：发音难到位
在英文学习中，元音的发音是很饱满的，并且要够长，短元音短促有力，还有对摩擦音中的一对咬舌音发音位置的正确把握。但在少儿学英语过程中，许多孩子的发音不到位，如把双元音发成单元音，还经常会在读单词时发生拖音现象。
对策：英语的发音习惯、发音规则和汉语有很大的区别，对小学生来说，模仿是学习英语发音的要点，所以，家长可以在家中营造良好的语言环境。因为发音问题，很多家长都会找纯外教英语培训机构，这确实是一种进步，中教无论口语练的如何都会带有些口音问题，学习口语找外教老师是最好不过的。推荐阿卡索外教网课程，2000外教任你选，效果很不错，免费试学：http://usa.acadsoc.com.cn?search=350982（原版北美小学教材)。
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问题二：英文常见4大书写问题
英文的书写习惯是，首单词的首字母不大写，专有名词的首字母不大写;单词间没有分开写;字母的书写格式、比划顺序不到位;句子末尾的标点符号缺少或少写。
对策：家长需在孩子学习时反复示范辅导。通过口述、书写示范等方法指导孩子进行正确的书写，逐渐养成良好的书写习惯。
问题三：单词混淆，学新忘旧
随着时间的推移，学习的内容也丰富多彩，许多形式相近，语义相似的新旧知识容易产生混淆，细节决定成败，细节问题不解决，会对孩子的学习进步造成很大的阻碍。尤其是在孩子英文诵读过程中，总是会遇到陌生单词从而卡壳，影响韵律和节奏，导致最后失去英语学习兴趣。
对策：作为家长，首先应该改变的是自己的观念，改变过去过于注重语法学习，大量背单词、背句子的做法，取而代之的互动学习、游戏学习，帮助孩子在实际环境中巩固已学的知识点，并加以解释与运用。给予孩子充分的肯定和鼓励，让孩子进行英语积累，让英语能够更好的运用。
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