听说读写四面结合学习英语
1．用背诵帮助写作
英语是具有固定搭配、习惯用语和基础句型等的结构语言。我们背诵对话和课文时要先熟读并理解其意，这样才能把更多的语言信息输人与储存进我们的大脑，让我们在写作时可以灵活应用。只有经过大量地背诵、日积月累的培养语感，我们才能在写作时得心应手。另外我们还可以多背一些英文格言与谚语来让我们写出来的文章更加生动。
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我们都知道语言交际里有个非常重要的因素就是语境，只有在一定的语言环境才能产生交际活动，而体验又是一切有效语言获得的前提。我们练习写作时可以先创设一个语境，通过这个语境写作会让我们感到自然，让写作变得相对容易一点。
3．通过阅读引导写作
阅读与写作是有着相当密切联系的，通过阅读引导写作就是通过结合我们大量课内与课外的阅读来培养写作的能力。教材所选的课文是我们最好的范文，因为其一般都是有着优美、流畅语言，并且题材和体裁丰富多彩。我们写作时要理清各个词语在句中的修饰关系和逻辑关系，还要善于在各类语境中学习词汇，明白其同义词与近义词的用法，最后进行句型操练并掌握其习惯用语和固定搭配等。
我们还可以通过先理解整篇课文，再找出其中的重要信息进行课文概要地写作练习。在课文中挑出一些关键词或主题句，再将它们扩写，把词语连成句子，把句子连成段子，再把段子变成一篇新的文章。这样不仅能帮助我们训练用关键词写短文的能力，还可以加深我们对课文中所学词汇的理解。此外为了减少母语对我们培养英语写作能力地干扰，我们应结合课文的内容来练习英汉互译，来了解英文与中文之间句法结构上的差异，熟悉英语表达习惯。
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