英语学习时怎么培养孩子的英语应用能力，什么是关键

学习任何语言，基本山都会回到一个最基本的语言运用能力，也就是说，学了一门语言，你到底能不能和一个外国人正常的交流与沟通，而对于大多数高中毕业生甚至大学毕业生，都很难做到能够与外国人畅通无阻地进行沟通。这不得不让我们深思，英语学习，难道真的只是为了简简单单地去应付考试吗？特别是如今下一代额教育，到底应该侧重于哪个方面？只是为了培养一个可以考试的机器还是培养一个听说读写方面都能够运用自如的学生？我想，本文的标题就明确回答了这个答案。

家长们如何培养孩子们的英语应用能力呢？

一、打造良好的英语学习环境，建立起孩子的英语思维

如果家长们有这样的想法：小孩进行双语学习，有可能两种语言都学不好。这种顾虑是完全没有必要的。孩子在发育时期，对于语言的感知能力是很强的，所以会明确区分中英文之间的差距，而随着孩子的深入学习，他们还会不断扩充自己对于中英文思维方式差距的理解。打造英语学习环境，并不是需要家长们直接带孩子去国外里面生活，而是给孩子一定的环境，让孩子能够在学习英语的过程中，得到更好的英语体验，从而是孩子从小就建立起英语思维，这种思维也能够让孩子的英语学习变得更加轻松与高效。

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在学校学习英语，就可以让孩子进那些纯英文的学习环境，体验沉浸式的英语教育，老师用英语授课，学生用英语思考和回答问题，最好是忘记能说汉语这件事。当然，这个配合并不是能在短时间内就能够形成的，但是只要让孩子沉浸在这种环境，上久了之后，自然而然就形成了这种习惯。

在家里，家长们还可以通过各种途径来让孩子体验到英语的学习环境，比如

1、一起观赏英语电影、卡通动漫等等。在看这些视频时候，给予孩子适当的英语提醒，甚至可以要求孩子模仿某个角色说出台词，并且纠正他们的发音、语调、情感等方面的问题。

2、经常放英文歌曲、英语电台等。可以让孩子学会一些英语歌曲，然后鼓励他们大声唱出来，但是也要针对他们的发音、连词方面提出改进的意见，而不是简简单单唱出来就行了，因为那样根本没有任何的意义，相反，还会对孩子的口语造成不良的影响。听英语电台，最主要的是磨耳朵，让孩子习惯这种语言环境。

3、打造双语家庭。现在很多的父母上都是受过高等教育的，也就是说双语家庭是很容易实现的。平时可以经常和孩子进行英语对话，针对某一个事件或者某个人物进行相关的英语谈话练习

二、给孩子买一些英语绘本、书籍等

这种途径，还能对于孩子阅读习惯的养成有着良好的促进作用。孩子看不懂的东西，家长们就可以带着孩子一起看，同时也鼓励他们自己去学会看懂一本书，不懂的单词尽量就去翻阅词典查询，不懂的句子可以多看几遍，再看不懂的话，再来问家长。家长们要相信，阅读可以打开孩子们更大的想象世界，尤其是英语阅读，孩子们可以凭借想象力的优势，发掘出很多新奇的东西，孩子们肯定是很喜欢的。

三、让孩子接触英语短剧

英语短剧，既可以是电影中的部分情节，也可以是一些经典戏剧里的片段，反正只要是那些能够让孩子当主角的短剧，需要演绎台词的方法都是行之有效的。孩子通过模仿人物的发音，模仿情感的表达，从而在演绎中提高自己对于英语的认识，最重要的是，这是一种轻松接触英语的一种方式，孩子可以在这种方式中找到娱乐的踪影，他们也肯定愿意花时间让自己尽量做得更好。

四、增强孩子的英语学习信心

很多家长都觉得孩子的英语发音不标准，怕伤害孩子的信心，就这样一直放任不管，最后的结果是孩子的口语水平很难得到改善。其实从小的发音习惯对于孩子有着重要的影响，就比如孩子用中文说错了一句话，家长们一定会纠正，那么英语学习也是需要这样，鼓励孩子大声说出来，说错了不要紧，对其进行善意的提醒，争取下次不要犯错，这样更能增强孩子对于英语学习的信心。信心对于孩子而言，很重要，因为信心也就意味着孩子到底对于一个事物有不有兴趣，决定着孩子是否坚持，只要孩子树立起了信心，他们才会更加专注于学习，更加重视自己的进步。同时，还可以和孩子玩一些比较简单的英语游戏，比如猜字游戏，用英语数数字等游戏，让孩子在玩中体验到学习英语的乐趣，这也是能够对孩子英语学习的信心有着帮助作用的。