少儿英语的几个常识性问答，解决孩子英语学不好的问题

现在，大多数家长都知道了英语的重要性，但是未免还是有一些家长朋友不太懂得如何去让孩子更快、更高效的去学习，所以，我为大家总结了几条常识性的问答，希望能够帮助每一位这类困扰的朋友，下面我们一起来看看吧！

1、英语启蒙，应从哪儿开始？

在英语启蒙中，听力是培养儿童综合英语能力的基础和关键。它就像建造房屋奠定基础。如果基础不好，房子就不会建好，听力输入的重要性就可以充分看到。听力输入（俗称磨耳朵），一方面来源于儿童歌曲、绘本、动画等音频广播的重复；另一方面也来源于亲子共读的原版绘本，父母朗读的过程，也是儿童听力的过程。钕吸收。

对于不排除英语的孩子，他们可以从“听”、“听”+阅读开始，然后在2岁后接触动画。对于汉语有明显优势的儿童，如果“听”不足以引起兴趣，可以尝试从动画开始（2岁以后）。在熟悉动画情节后，他们可以把声音转化为声音，让孩子们听，弥补“听”的不足。同时，他们可以选择对它感兴趣。随着时间的推移，儿童的阅读能力逐渐提高，逐渐过渡到独立阅读。

2、是否需要学习语法？

成人语言学习与儿童语言习得之间存在本质差异。成年人更注意规则——“为什么会这样？”另一方面，孩子们只关注结果——“这是什么？”母语习得也是如此。

在bah-bah语言学习阶段，家长只告诉我们正确的表达方式是什么，为什么老师在小学教它。因此，学龄前儿童不必刻意学习语法。我这里的意思不是不接触语法就学习，而是不使用启蒙资源作为语法教科书就学习。

事实上，语法渗透了英语启蒙的各个环节和资源。原始图画书、分级书、桥接书、动画语言，每一句都体现了语法，如过去式、现在完成式、主从复合句、倒装句……大多数输入量大、吸收能力强、词义自然输出的儿童都能遵守语法规则。例如，当雨停下来时，孩子们会直接对停下来的雨做出反应，不会想到停下来的雨或停下来的雨。这并不是说他们理解这两种时态之间的区别，而是他从来没有听到过“雨停”这个词，在输入原始资源的过程中，它会自动“加载”到大脑中。

因此，只要儿童在启蒙阶段尽可能地感受到真实的表达，高级阶段就可以在阅读时简要介绍语法规则。

3、对于中文占优势、排斥英语的孩子，如何迈出英语阅读的第一步？

那些只学汉语却没有受过英语教育的孩子，一般在2岁时就开始在汉语中显示出自己的优势。接受不熟悉的英语是不容易的。语言适应性的初步训练是前提。父母可以从两个方面入手：

一是听力适应性。选择孩子最喜欢的儿童歌曲音频，尤其是与他最喜欢的中国儿童歌曲曲调相同的英语儿童歌曲音频，如《如果你快乐》、《祝你生日快乐》、《新年快乐》等，从这些儿童歌曲扩展到其他儿童歌曲，适应语言，然后过渡到阅读。如果孩子不接受纯音频，他们也可以考虑手语视频或动画，如“语言意识启蒙”和“婴儿手语时间”，重复几次，然后变成供孩子听的音频。

二是加强阅读。选择孩子喜欢的主题，形状有趣，文字简单的图画书，如翻书、打孔书、触摸书等，让孩子慢慢接受和喜欢。总之，以中国为主导的英语启蒙需要付出更多的努力，家长应该更加耐心和细致，给孩子一段适应期，不能急于求成和立竿见影，在孩子表现良好的时候给予积极的鼓励。孩子表现出抵抗力，也许只厌恶某种资源，不能简单地归因于不喜欢英语，不轻易放弃，坚持不懈，找到孩子感兴趣的资源。

4、分级读物能否取代绘本用于启蒙？

对于有吸收能力的人来说，0-6岁的孩子可以不费任何努力地从周围环境中吸收很多信息。因此，输入语言的质量非常重要。哪种语言和输入语言的质量直接影响到儿童的语言能力。

在营养方面，分级图书与原画册仍存在较大差距，这是提倡用画册代替分级图书启蒙的原因。学龄前儿童英语启蒙的首选是原版画册。儿童进入独立阅读阶段，增加分级阅读材料。当然，如果父母没有能力带孩子去阅读，或者没有足够的时间来进行亲子阅读，他们只能退后一步，从分级阅读材料开始，然后慢慢转向桥接书籍和图画书。

5、孩子什么年龄适合开始精读？

对于0-6岁的儿童来说，精读和泛读是基于兴趣的儿童自主选择的结果。只有他们喜欢的书才能精读。因此，家长不需要根据书目对精读和泛读进行分类。

在4岁之前，由于存在重复周期，大部分的书都可以集中阅读，至少有十几次，超过一百次，有些书甚至可以读几年；在4岁之后，只有极少数最喜欢的书可以反复阅读。因此，0-4岁儿童的阅读习惯主要是精读，因此在精读的基础上，家长可以根据孩子的兴趣扩大泛读，增加泛读，扩大知识面。4岁以后，孩子们的阅读习惯将转向泛读，他们不愿意重复阅读。此时，家长应在广泛阅读的基础上，根据孩子的兴趣，及时推荐一些经典作品，并适度增加。精读以提高知识的深度。

不过个人还是比较建议，孩子三岁开始就需要试着掌握英语，尤其是把语感这方面提前建立、培养起来，大家都知道3-12岁是人一生中的黄金时间，也是学英语的最佳时期，抓住这一时段去努力，去学习，你会比别人少吃一点苦，未来高考改革，尤其是英语这一学科改动很大，所以 ，抓紧时间赶紧让孩子学习，抓起孩子的学习兴趣。

必要的时候还可以帮孩子请一个好的外教老师，阿卡索的外教老师就是一个不错的选择，他们会根据孩子的英语水平及性格特点制定相对应的课程方案，对于几岁的幼儿来说，他们不仅会推荐适合幼儿学习的金典儿歌，而且还会用各种资源启蒙孩子的英语学习兴趣，比如熊出没少儿动画、美国国家地理少儿等经典课程，帮助孩子更好的培养英语学习兴趣。大家可以去试听一下他们的外教一对一免费试听课：

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