孩子英语学习有哪些阶段特征，是什么
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第一阶段：孩子学英语时喜欢看一些英语绘本。英语绘本一般在词汇上比较简单，孩子在看绘本的时候，虽然主要看的是图像，但是也会对一些单词产生印象，而且通常孩子喜欢重复看绘本，所以对于一些英语单词慢慢地就会结合具体的图像就行理解。家长们可以给孩子朗读出这些英语句子，给孩子语音上的刺激，他们会试着去揣摩一些具体的英语单词的用法，对于他们的语感感知有着很大的帮助。就比如，孩子理解了I like little cat以后，再遇到一些自己喜欢的东西之后，就能很快想到like这个词。
第二阶段：孩子试着揣摩单词的意思。孩子在揣摩单词的时候，慢慢领悟英语阅读不仅仅只是去看，而且还要去理解。无论是英语阅读还是汉语阅读，都是一个艰难的过程，相对于看图来说。这个阶段，孩子潜意识还是在排斥英语阅读，因此家长或者老师应该注重的是孩子单词上，注意结合单词的发音。可以利用卡片的形式来让孩子接触一些比较简单的英语单词，也不用要求孩子必须去掌握，而是有一个大致的印象就差不多，他们会时不时自己就去揣摩。
第三阶段：孩子在单词的发音和字母的拼读上有一定的认知，可以进行一些简单的英语阅读，感受英语阅读的魅力。为孩子挑选一些简单而有趣的阅读资料可以加深孩子们的认知程度。
第四阶段：意识到英语阅读是非常重要的一步，也是不断去了解各种知识的有效方法，会意识到阅读的重要性。
第五阶段：在英语阅读中，逐渐有了自己的观点和立场。熟悉了各种阅读材料，不仅仅局限于读材料，还会试着自己去理解材料，发表自己的一些看法，对各种行为有着自己的一套判断，。
第六阶段：掌握了英语阅读技巧，会可以注重自己的吸收效率，加快阅读速度。在阅读中会利用一些阅读技巧，比如泛读、精读、略读等等。这个阶段的孩子往往阅读水平达到了一个高水平的阶段，然而不可否认的是，这个阶段也是很多孩子难以达到的水平。
孩子家长和教师所需要做的就是，结合好孩子英语学习的各个阶段，然后做好一些准备性的工作，加快孩子在阶段能力提升的速度，这样孩子在英语水平上，肯定是会达到一个非常高的境界。
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