少儿英语: 少儿英语学习黄金期不能错过
似乎对于孩子来说，越小去少儿英语学习就能够越快越好，市面上许多的胎教英语，早教英语也就应运而生，教教单词就完事。但是家长们都忽略了对于一个汉语都讲不利索的孩子,怎么还去学习少儿英语呢？
现如今很多家长们对于孩子学龄前的教育非常的重视，似乎对于孩子来说，越小去少儿英语学习就能够越快越好，市面上许多的胎教英语，早教英语也就应运而生，教教单词就完事。但是家长们都忽略了对于一个汉语都讲不利索的孩子,怎么还去学习少儿英语呢？
人类大脑中有一个掌管语言学习的“布罗卡斯区”，3-7岁期间是这个区域的灵敏期，此时被存储的语言会被大脑认为是“母语”，有极大可能被迅速掌握并成为终身技能——这就是语言学习的“黄金期”。然而在国内，处于这个时期的孩子们被传统的灌输式教学、单一学习教科书和应试学习等错误的学习方法误导，浪费了学习英语最高效的黄金期。
采用母语国家的孩子学习母语的方式学习英语，对处在语言学习黄金期的中国孩子来说是非常有效的方法。首先，在这样的教育环境中成长的孩子，可以得心应手地与他人进行英语交流，极大程度地解决了交流的障碍和问题；在更高层面上，这样的教学能够培养孩子更开阔的思维方式和科学的思考习惯，培养孩子们的批判性思维、逻辑性思维和创造性思维，众所周知，国外的孩子们对于提问并不需要产生一个教条而刻板的“正确回答”，答案往往是不唯一的。
很多家长也会选择让孩子直接出国求学，虽然孩子处于学习英语黄金期的年龄段内，但其自理能力和对环境的适应能力尚未完全建立，如果在这时送孩子出国，过于陌生的环境反而会引起孩子的不适，导致产生孤僻、自闭等一系列副作用。国内不少一二线城市的教育资源发展迅速，能够为孩子学习英语的黄金期提供支持的教育机构几乎在家门口就可以找到。
阿卡索外教网，针对处于语言学习黄金期的中国孩子，特别引进完整的国外课程体系和原版教材，让英语作为“第二母语”，采用全英文教学，为国内的孩子打造家门口的母语教学环境，培养提升孩子的英语能力，牢牢把握英语学习黄金期。这样的语言培养方式不仅适合国际学校的学生和未来准备出国移民家庭的需求，也逐渐得到了公立学校学生家庭的采纳和认可。
抓住这样的一个黄金阶段，进行正确的优质的少儿英语学习，为孩子打下坚实的基础的同时，培养了孩子对于英语的兴趣，初期就形成了孩子的英语思维，对于之后的英语学习提供更多的帮助
人类大脑中有一个掌管语言学习的“布罗卡斯区”，3-7岁期间是这个区域的灵敏期，此时被存储的语言会被大脑认为是“母语”，有极大可能被迅速掌握并成为终身技能——这就是语言学习的“黄金期”。然而在国内，处于这个时期的孩子们被传统的灌输式教学、单一学习教科书和应试学习等错误的学习方法误导，浪费了学习英语最高效的黄金期。
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采用母语国家的孩子学习母语的方式学习英语，对处在语言学习黄金期的中国孩子来说是非常有效的方法。首先，在这样的教育环境中成长的孩子，可以得心应手地与他人进行英语交流，极大程度地解决了交流的障碍和问题；在更高层面上，这样的教学能够培养孩子更开阔的思维方式和科学的思考习惯，培养孩子们的批判性思维、逻辑性思维和创造性思维，众所周知，国外的孩子们对于提问并不需要产生一个教条而刻板的“正确回答”，答案往往是不唯一的。
很多家长也会选择让孩子直接出国求学，虽然孩子处于学习英语黄金期的年龄段内，但其自理能力和对环境的适应能力尚未完全建立，如果在这时送孩子出国，过于陌生的环境反而会引起孩子的不适，导致产生孤僻、自闭等一系列副作用。国内不少一二线城市的教育资源发展迅速，能够为孩子学习英语的黄金期提供支持的教育机构几乎在家门口就可以找到。
阿卡索外教网，针对处于语言学习黄金期的中国孩子，特别引进完整的国外课程体系和原版教材，让英语作为“第二母语”，采用全英文教学，为国内的孩子打造家门口的母语教学环境，培养提升孩子的英语能力，牢牢把握英语学习黄金期。这样的语言培养方式不仅适合国际学校的学生和未来准备出国移民家庭的需求，也逐渐得到了公立学校学生家庭的采纳和认可。
抓住这样的一个黄金阶段，进行正确的优质的少儿英语学习，为孩子打下坚实的基础的同时，培养了孩子对于英语的兴趣，初期就形成了孩子的英语思维，对于之后的英语学习提供更多的帮助
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