郑州少儿英语口语练习方法

你是否已经厌倦每次看口语干货贴，大多分享的都是：“听英文歌、看美剧”等模仿英语的发音?到处苦求经验干货，可是最后还是口语一团糟。

看来看去不知道什么适合自己，帖子越多越迷茫。今天全盘分享我从少儿到大英语口语练习方法，希望对迷茫中的你们有帮助。

当然方法要有，练习也要有。

1、随时随地学和练习

大部分人觉得只在课堂上学英语就够了，这是学英语的一个误区。因为真正用英语最多的地方，其实是课外呀。不管是书面还是口语，你都要和很多人交流，而在交流的过程中你又可以学习到新知识。

我个人的经验是：刚开始不要把它当做是一件艰巨的任务去完成。比如说，今天你看了一个新闻报道或者自己感兴趣的话题，那就尝试着开口用英语去表达它的内容。不要怕语法错误，更不要怕发音不准确，你连开口说的勇气都没有，怎么练习更棒的口语呢?

只要一切自己觉得有趣的内容，都可以大胆开口说，一开始不会用高级词汇，那就用普通的词汇表达，循序渐进。

前几天我买了一瓶香水，在看英文说明书时就学习到了一些香水专业词汇的英文表达，于是立马拿个小本子记录下来，无意中就记住了这些有用的内容，而且以后聊天的时候可以用得到。

2、模仿听力里的发音

听力考试里的发音是官方标准，模仿它的原声发音是最快能够掌握地道口语的。有人和我说想学英式口音，但是自己美式口音都说不好。在你连标准都达不到时，不要想去学英式口音。

先从单词入手。听力里怎么读，就模仿着发音，读顺口了记住了，再练习句子。切记要先打好基础，不要单词都读不通顺就想着说句子。

句子的断句。和中文一样，要想说得好听且有韵味，是需要掌握断句技巧的。这个部分的内容又可以写一篇文章来阐述了，在此不过多介绍，网上有很多关于意群法的介绍，可以搜索关键词了解。如果你连自己搜索学习的欲望都没有，什么都等我填鸭式的教学的话，还是放弃吧。

对话练习。英语听力里大部分都是以对话的形式出现，这有助于听力过程的有趣性。为了防止模仿发音的过程里感觉到枯燥，你也可以试试一人扮演两个角色，像两个人对话一样的方式去练习口语。

为什么我不建议听英文歌、看美剧提高口语水平呢?

当你在听歌、看美剧的时候是放松的，并不是在专注学习、练习某样东西。英文歌可以在平时放松时候听并学着唱，美剧可以无聊时候看看练习听力、学点新词汇、新的表达方法。但你要真想练习好口语，还是踏实的该背单词背单词，该朗读朗读吧。

3、坚持每天开口说

这个是很重要的过程，初学过程里一定要每天都练习。三天打渔，两天晒网的练习，是达不到效果的。

我初中才开始学英语的，老师每天都会留时间来给我们和同桌进行对话练习。有的同学认真练习，而有的则是在偷懒，一个学期过去了，认真练习的那些同学渐渐都能说一些简单的对话，并且克服了胆怯的心理。而那些偷懒不练习的同学，依旧停留在不会说的阶段。

后来我规定自己，每天放学后抽15分钟练习。从朗读课文原文开始，放听力听，模仿发音，然后自己又完整地说一遍。就这样一直坚持着，不敢说自己的口语特别特别棒，但是初中已经能够开口和外国人对话，大多数内容能够听懂。

练习口语的时间

每天早上起早10分钟，晚上睡前10分钟，已经足够，觉得量不够的话可以自己规定更多时间。既不会耽误你日常的学习、工作、生活，也不会让你感到压力大。不要小看这短短的10分钟，坚持下去一年可就是7300分钟了哦。

英语口语就是学以致用的，开口说习惯了，就不会一直纠结和胆怯。

4、把英语运用到生活中

当你已经学会了单词、句子，也坚持练习了一段时间之后，就应该把它们运用到日常生活中啦。

有人会问：“丹妮，我身边没有外国朋友怎么办?”没有人规定你练习英语口语，必须和外国人呀，和中国人也是可以的。如果你是学生，学校里总是会有一群英语爱好者，可以加入他们一起练习。如果你已经工作，可以寻找当地的一些英语组织，他们会定期举办活动。

那身边没有英语爱好者、也没有类似组织怎么办?上网找到组织。现在互联网那么发达，搜索引擎一下便能找到很多组织，根据自己的能力加入不同的组织，进行口语练习。

口语提高除了自己练习以外还是要找个外国人练效果更好，推荐一家比较不错的一对一外教口语：http://www.acadsoc.com.cn 他们的课程不错，也有免费试课链接，大家去试试看，效果到底怎样试课就知道了

5、阅读和复习

为什么要阅读呢?你需要去寻找新的素材，而大量的口语素材都来自于你不断的阅读积累中。当你阅读时，可以随身准备一本小本子，记录下那些你觉得有趣的内容，这些也会成为以后你口语练习的素材。

当你的英语水平越来越好时，就可以直接阅读英文杂志、英文小说啦。可以学到地道的口语表达方法、学流行的词汇等等，从口语小白到后面能开口说，你会很享受这个过程的。

孔子云：“温故而知新，可以为师已。”温故指的就是复习，在学习新知识的同时别忘了复习旧知识哦。这就是为什么要准备本子的原因，及时复习过去所学的知识，然后学以致用。