少儿英语启蒙，“磨耳朵”有没有用？
少儿英语启蒙，“磨耳朵”有没有用，取决于使用的材料是否是有效输入。让你每天听阿拉伯语广播，可能听100遍都不知道是什么意思，因为纯音频没有配合翻译、图像、动画或者动作等可以帮助你理解的内容。
少儿英语启蒙，“磨耳朵”有没有用，取决于使用的材料是否是有效输入。让你每天听阿拉伯语广播，可能听100遍都不知道是什么意思，因为纯音频没有配合翻译、图像、动画或者动作等可以帮助你理解的内容。
所以，给少儿英语启蒙，也不能光让孩子裸听音频，这属于无效输入。我们可以使用绘本、动画片或者TPR学习法（Total Physical Response的简称，即“全身反应学习法”，以“听——做动作”为主要教学组织形式）来帮助孩子理解音频的内容。在对音频的内容有了一定理解之后，再去裸听音频，才是正确的做法。
廖彩杏可以说是“磨耳朵”概念的鼻祖了。她的书单规定了一个52周的磨耳朵计划，每周听哪些书都有具体的要求。
但我没有按照廖彩杏书单的顺序进行英语启蒙，也没有买齐廖单的书，因为廖单规定的磨耳朵顺序其实只是廖彩杏老师给出的一个参考方案，并非对所有孩子都适用。
每个孩子有自己的爱好，可能会特别喜欢某几本书，不愿意听另外几本。比起一板一眼地按顺序读，不如让他们自己选择想听想看的绘本。尊重他们的兴趣，才能持续发展。
少儿英语启蒙，要做到让孩子像学习母语一样学习英语。就要从听说开始入手，家长要做的就是培养起孩子说英语的习惯，把英语听说变为一种自然而然的行为。单词、音标输入这些可以交给专业老师去做，这里推荐一家热门的在线少儿外教培训机构阿卡索外教网，家长可以先让孩子试一试，观察老师是否专业，能否调动孩子的学习积极性在做决定。这是他们的免费试听课获取链接：https://www.acadsoc.com.cn/SEO/childrenTG-C1.htm?search=2064763
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