孩子几岁开始学英语比较好？孩子的英语启蒙黄金年龄是什么时候？

孩子几岁开始学英语比较好？孩子的英语启蒙黄金年龄是什么时候？很多家庭对于孩子的学习英文都有一股焦虑，很早就送小孩去学英文，有的甚至从2─3岁就开始，也就是认为越小学英文、学习效果最好。究竟多大才是孩子最佳的学习英文年龄呢？下面给大家分析分析。

所说的黄金学习期就是不少语言学习专家提到的语言学习关键期(critical period)。

语言学习有无关键期？语言学习到底有无关键期呢？如果超过这个关键期是否很难把语言学好？

我们从实务经验来看，小孩子学习任何事物（包括语言），都非常快速，也都不需要太多的强化，这种快速学习基于两个原因：一是生物本能；二是脑神经发展。

然而，关键期的理论似乎暗示，超过这段时间，英文就学不好？就无法学好吗？其实不然。

建议家长多去看看少儿英语启蒙的课程，多点启蒙思路，对孩子的教育才能更加灵活应对。

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1.生活环境的因素促成小孩的学习

由于人类生活非常复杂，需要透过语言沟通才能满足日常的生活需求，因此，人类小孩子在八岁之前都是学习的天才，尤其是语言沟通，不管是单一语言或两、三种语言，例如，一个生活在多语言的家庭里，儿子在家里跟奶奶说台语、跟爸爸说国语、跟英国妈妈说英文，他能够自然的做语言转换，且毫无困难，因为他需要在这个环境存活──他需要奶奶煮好吃的东西给他吃；他需要跟爸爸要零用钱或生活必需品；他需要跟妈妈一起玩……，所以，他很自然的学会这些语言，因为这是他生活必备的工具，否则他很难表达自己的想法。

2.他会去模仿、去调整自己的脑部运作，以配合生活所需。

所以这段期间，小孩都是语言学习的天才，两三种语言同时使用对他来说都不是问题，也没有困难，这与智力无关，而是跟环境及生活有关。

所以，如果我们要孩子具备多种语言能力，就要在生活环境中，创造多语需求，如果没有，小孩就只会”偷懒地”只使用单一语言，这就是为什么很多客语或原住民语言，都消失在家庭之中，因为很多人在家只讲单一语言（如国语），小孩习惯一被养成，他的语言能力就会定型，要发展双语或三语就较困难。

3.小孩的全脑学习有助于外语学习

另一个就是脑神经研究指出，小孩子学习语言都是左右脑并用，跟大人在学习语言的时候并不相同。我们都知道人类大脑分成两部分：左脑管知识、推理及文字能力，右脑掌握情绪、感情发展及图形辨识能力。

对八岁以前的小孩来说，由于生活所需，他会同时使用左右脑来学习，而年纪越大，我们左脑就会发展更快速，学习就会以左脑为主。

同时使用左右脑学习有几个好处：第一，他不需要很多归纳、分析的使用，也不需要问为什么，因此语言使用的规则或用法，可以透过右脑与左脑并行处理，不必特别讲究或特别记忆。

就如同”现在式”的使用，你不必先告诉孩子：英文人称有三种，第一人称、第二人称、第三人称等；然后再告诉他，第三人称的他、她或它，其动词如表示现在状态（这时又要解释什么是现在状况），你只要说：”I like you and your mother likes you, too. “小孩子很自然在your mother后面自动使用动词likes，同理，”be动词”的使用，小孩子透过右脑的运作，就知道“I am, you are, he/she is”，根本不用解释一些规则或语法结构。这样的学习方式是最不费力的，日常的语言应用就自然而然刻进脑海里。

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总之，建议父母们多去尝试英语教育方法，看看哪一种对孩子的效果是最好的。

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