亲子英语口语怎样提高好？这些技巧大家在用
家长都知道，亲子英语口语通常是让大多数学员最挠头和最无法产生感觉的事情，不仅仅是因为缺少英文环境，更是因为没有正确的学习方法：
一、创造全英环境
让学员在一个模拟的场景中去进行演练，这对于中国亲子英语口语是很重要的，模拟的场景带给亲子的是良好的英语环境，亲子在这种环境熏陶下自然可以受到潜移默化的影响。同时在模拟环境下，家长还能够发现学员的优缺点，并进行处理，以及进一步培养今后英语口语的学习兴趣。
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二、进行英语口语交流
学员在亲子时期，要多用英语交流，正如在学习中文的时候，要一直讲一样，学员的模仿能力很强，家长说什么学员就会模仿，所以说家长的慢慢引导学员做英语交流还是一个很好的选择，可以随时随地和学员进行说英语训练，在日常生活中，学员就可以和家长或者在学校英语课堂上，学员就可以进行英语交流了，学员记住一点，不要怕出错，要大胆的开口去说英语，这样才会有提高。
三、增加词汇量
英语的词汇量是学好英语的关键所在，也是亲子英语口语的关键所在，对于语言的学习来讲，亲子英语口语，要首先提高英语单词的词汇量，只有词汇量的增加，说起英语来才不会出现英语不成句子的现象，还有一点，在学员的亲子时期，学员的记忆力也很好，这个时候背英语单词就很适合，而且会记忆深刻。
四、听英文儿歌与英文动画片
这一点主要是为了让学员感受英语，学员听英文儿歌、看英文动画片，就会能够去听里面的内容，这样能够培养学员的英语听力能力，像比如说英文儿歌，学员在听儿歌的时候就会跟着唱起来，这就是训练提高口语表达能力的一种，学员能够开口说英语就是很好的，再说英文动画片，里面的人物活灵活现，学员在观看的时候也说里面的台词，将儿歌和动画片结合起来，还能训练学员的英语语感。
五、创建英文学习情景
亲子在学习日常英语时，应该先让他知道所学的日常英语应该在何种情况下使用，例如在遇到一个不认识的外国小朋友时，可以走上前去用hello,hi或goodmorning等打个招呼。
以上就是关于亲子英语口语的一些方法和建议，希望可以对大家有帮助！
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