幼儿英语启蒙该如何进行?随着孩子的年龄增长,很多家长都会说到英语启蒙的事情,也会讨论是否需要去英语培训机构的问题。
有的家长认为“英语启蒙有必要去培训机构,专业的语言培训机构不仅能帮助孩子提升英语水平,还能弥补我们没时间陪孩子的不足。”
也有家长认为“孩子还小,暂时没有必要学那么多英语,接触一下,读读单词,唱唱儿童歌曲就可以。”
家长也是过来人,大部分家长以前都是从初中开始学英语的,那时候对英语启蒙的意识不足,也受教育条件的限制,所以对于在应试教育年代成长的大部分家长来说,英语就是中式填鸭式的教育经历。如今大家都感觉英语学习是马拉松长跑,一方面不忍心孩子过早开始这段艰难旅程,一方面又充满无奈和焦虑。
很多家长想给孩子英语启蒙,但是英语启蒙可并不是简单的背几个单词,唱几首英语歌曲。那选择花费上万元去找英语机构是否就有用呢?接下来个大家探讨一下,家长们也许会有新认识。
首先要真正成功开启幼儿英语启蒙的孩子多数有这些特点:
1.孩子的英语发音很纯正,语音语调很棒;
2.孩子很喜欢英语学习,觉得英文很简单;
3.孩子对学习英语很有成就感,从被动学变为主动学,并养成了良好的学习习惯。
不管是家长亲自给孩子进行英语启蒙还是将孩子送到英语培训班去,如果孩子从零开始接触英文一段时间后,可以达到以上三个目标,这就说明孩子的英文启蒙是成功的。
比英语启蒙更要的是语言感知能力
人学习语言,只有掌握和没有掌握这两种方式,就算认识了很多单词和句子,也未必说明就掌握了,只能说是机械师的记住了一系列符号,并不能像我们说自己的家乡话那样下意识的自然的去表达。
比如,来自美国的小朋友他能能非常顺利的表达他想说的话,这与他同年龄的中国孩子来说掌握的口语,词汇量都不同,他无需翻译和使用高级的技能。因为英语仅仅是他下意识的语言表达,这是他的本能,就像我们的孩子能自然的说普通话一样的道理。
所有家长都可以培养双语孩子
正确的英语启蒙应该建议在我们的生活中,融入实际的生活元素,帮助孩子感知语言。其实很多孩子都是双语学习者,少数民族的孩子会本民族语言,也会汉语;我们会爸爸的方言,也会妈妈的方言。
不难发现,这些双语孩子掌握的语言跟他们生活在哪个地方无关,只要有跟母语一样的教学环境就可以逐渐提升。
高质量的家庭陪伴和教学同样重要
很多家长选择英语机构后就把希望都寄托在英语机构,对孩子的学习也可以不闻不问,忽略了日常生活中的高质量教育陪伴,所以孩子也没有养成学习的好习惯。
幼儿英语启蒙重要的是学习的环境和氛围,家长们不知道哪家机构是合适的,只能找正规专业有资质的机构去试听课程,现在的外教一对一在线英语机构不少,能够更有针对性的给孩子英语辅导。
像阿卡索外教网就是一家非常有资质的教学机构,采用全英文的教学方式,为孩子营造学习环境。阿卡索外教都是正规持有TESOL教学资格证书的,并且是市面上英语机构中率先完成资质认证的,在幼儿英语启蒙方面有独到的教学经验,结合日常生活展开话题,教材也采用鲜明的动画形象来结合讲解,适合想要英语启蒙的孩子。
希望子女能够成才是很多家长的殷切希望,但是教育孩子家长不能当甩手掌柜,用玩手机或者刷剧的时间多陪伴孩子学习成长,一定要比老师一个人教育成长的快。不知道要怎样让孩子进步的更快,可以试听这家高性价比的课程:https://www.acadsoc.com.cn/seo/shaoer8B.htm?search=1095026,免费试听,很好的学习机会。
幼儿英语启蒙离不开家长的培育,也离不开优质老师的指导,学好语言将来孩子们的发挥空间也更大,希望家长重视起来。
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