而作为父母也是希望自己的孩子能和世界大部分人沟通无障碍,又或许期待自己的孩子在学习成长过程当中培养起国际观,所以我认为,关于孩子过早学英语的危害其实是来源于父母的“盲目选择”和“无脑施压”。
我认为现在孩子们的学业压力蛮重的,如果家长们一味地要求孩子参加各种兴趣班、辅导班,把他们难得的假期也堆满各种作业和任务。
过早让孩子承受不该承受的,这才叫做
“孩子过早学英语的危害”。
英文要好,扎根要早!
在这个国际化的时代,具备良好的英语能力早已是不可或缺的条件了,英语除了是基本沟通工具之外,更可以让孩子用不同的角度看世界。
而作为父母也是希望自己的孩子能和世界大部分人沟通无障碍,又或许期待自己的孩子在学习成长过程当中培养起国际观,所以我认为,关于孩子过早学英语的危害其实是来源于父母的“盲目选择”和“无脑施压”。
在孩子年纪小的时候,将英语融入生活当中,这是在启蒙阶段让孩子接触另一种语言的好方法。
回归正题,关于
“孩子过早学英语的危害”这种说法铺天盖地而来!这是新的引起家长们焦虑的手段吗?
这事定论该是如何,我想家长们自己心里是有数的,“过早学英语”我看来无非就是关于启蒙时期是否该让孩子受教育的争议。
实际上
人的一生不都是在学习中成长么?只是不同阶段所需的学习方式不同罢了!
那么,孩子过早学英语的危害这是真的吗?
下面举例说明(此处的提早学英语指的是启蒙英语,而非系统化的正式学习):
通过涂鸦绘本、字母卡片、点读笔、英语儿歌、英语卡通等,让孩子启蒙时期提早接触英语,在未来会出现的情况可能有以下:
(1)同龄人看到你家孩子能把26个字母倒背如流可能会吓到不知所措;
(2)孩子学习好,成为模仿对象自然少不了,当别的同学或家长围着你问“为什么孩子这么厉害?”、“是不是有什么独门秘方?”,你可能会感觉到困扰;
所以呀,教育只要是正向教育,那我认为就没有是非对错之分,但作为家长,给予孩子除了更多的陪伴之外,还要引导孩子建立学习动机,学会如何让孩子不排斥也是非常重要,因为学习不是一朝一夕的事情,学英语更是需要潜移默化!
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